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“师徒结对”活动师傅指导总结

八年级历史刘灵芝

通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相

长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提

高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：

一、结合教师的原有水平，制订师徒计划。每个老师都有自己的

特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析武老师的优缺

点，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的

基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些建议，制订出了

本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。

二、虚心学习，努力提高自身素质。虽然我是师傅，但我还是需

要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，

我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提

高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前

去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。

再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，

是自己的专业理论也有一定的提高。

三、做好示范，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成

示范课，充分准备，教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示

给大家。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮他寻找好的教材，设计

出科学合理教案，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出

来，以提高教育教学水平。

在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。武老师

非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它

“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，

我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。作为一名年

轻教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项

教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考

资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。

抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向同学

科教师请教教学中的问题。在我的悉心指导下，加上她的努力，进步

很快，已经能较好的掌握课堂教学的一些教学常规做法，在学校组织

安排的青年教师汇报课时，武老师态度积极，虚心请教，征求意见，

通过这些活动，使其得到了较好的锻炼。她的努力也换来了学生的爱

戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。武老师是位悟性十足的老

师，有自己的思考，自己的见解。在平时，她坚持“每课必备”的原

则，按照教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材备教

法，能够根据教学内容结合学生的实际情况设计好相应的教学过程及

方法。针对班级的不同情况拟定不同的教学目标及方法，做到“有备

而来”。课后能对自己的教学反思小结。课外注意收集素材及知识要

点。我与武老师之间经常的进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还

加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课

外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于她们在

教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求她

们的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认

可，也达到了很好的效果。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一

个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在

教育教学中更加游刃有余。

青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新

的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒

弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后

我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在

今后的活动中会获得双赢。