[初中语文++]第3课《飞天凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记》课件+统编版语文八年级上册.pptxVIP

樊云芳，女，1945年生，上海人，首届范

长江新闻奖获得者。代表作有长篇通讯《追求》《一个工程师出走的反思》等。出版新闻集《我就是我》、理论著作《中国新闻文体大趋势》、新闻札记《记者梦》《活了两辈子》等著作。樊云芳较早提出了中国新闻要突破某些“禁区”,摆脱平面报道模式，走向“全息摄影”的概念。;

文体知识

新闻特写：又叫新闻素描，是指一

种以描写为主要手法，摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断和瞬间，强调时效性和现场感。

新闻特写主要有事件特写、场面特

写、人物特写、等种类。;

主题解说

这篇新闻特写记叙了我国跳水

运动员吕伟夺冠的过程，描写了她在跳水比赛中的优美身姿和动作，表现了她高超的跳水技艺及顽强拼搏的体育精神，字里行间流露出由衷的赞颂和骄傲。;

(3)新闻特写

新闻特写，记录新闻事件中的某一场景，具体描述，生动形象地展现新闻事实。新闻特写是以描写为主要表现手段。

新闻特写主要有事件特写和人物特写，事件特写以写事为主，人物特写以写人为主。本文是一篇人物特写。;

(2)跳水知识:

跳水是一项优美的水上运动，它是从高处用各种姿势跃入水中或是从跳水器械上起跳，在空中完成一定动作姿势，并以特定动作入水的运动。跳水运动包括实用跳水、表演跳水和竞技跳水。跳水运动在跳水池中进行。

跳水运动员从1米跳板，3米跳板，或从3米，

5米，7.5米和10米跳台跳水。;

翘首(qiáo)屏息(bǐng

敦煌(huáng悄然(qiǎp

刹那(chà)酷似(kù)

轻盈(yíng)由衷(zhōng)震耳欲聋(lóng);

标题：用文学性的写法表现我国

运动员跳水的优美动作，激发读者的阅读兴趣。

副标题：“——跳水姑娘吕伟夺魁

记”概括说明新闻的主要内容，解释说明标题含义。;

2、找出这则新闻的六要素吗?

何时：1982年11月24日

何地：印度新德里

何事：女子十米跳台跳水比赛何人：吕伟

何故：第九届亚运会

如何：吕伟荣获冠军;

3、本文按照什么顺序来记叙的?

本文按照时间顺序来记叙的。

第一部分(1):吕伟站在10米高台的前沿，准备跳水。

第二部分(2-4):细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。

第三部分(5-8):写了观众的反应、赞叹以及现场的气氛。;

.赏析;

第三段腾空(翻腾、疾如流星、前伸、绷直

第四段入水(展开、插进);

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1.本文开头写白云、飞鸟及观众的表现，有什么作用?

突出了赛场的安静，衬托了吕伟的沉静自若，为下文吕伟的精彩表现做铺垫。

2.她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

比喻，将空中的吕伟比作“飞天”,形象地写出了起跳后的吕伟，在空中姿态的优美、轻盈。;

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3.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。

比喻、拟人，将吕伟比作“箭”和“仙女”,

生动形象地写出了吕伟入水动作的轻盈、迅疾、优美；运用拟人，赋予气泡、水花以人的情态，则生动写出了吕伟入水时的水花之小，突出了吕伟跳水动作的完美，技艺的高超。;

细读感悟美点

她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。

飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比，以动衬静，像一曲动静融合的交响曲，像一幅精彩绝伦的场景画，增强了作品的可读性。;

这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

夸张，突出了观众掌声和欢呼声之大，表达了观众对运动员的喜爱和赞赏之情，从侧面表现了吕伟跳水技艺的精湛。;

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2.“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。

从侧面表现了吕伟跳水技巧的高超和临场发挥的完美。

3.当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了!”

从侧面表现了以吕伟为代表的中国运动员技术水平的高超，临场发挥的完美及奋力拼搏、为祖国争光的精神，也说明了中国跳水队人才济济。;

“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名

外国记者跳了起来。……如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声……。

当一个印度观众……“了不起，你们中国的人才太多了!”;

精神美：

印度观众的评价，他们获得的成绩，都是爱国的实际行动，

体现了崇高的爱国主义精神。;

3、读了这则消息，你最深的感受是什么?

读了这则消息，

我感受到吕伟跳水动作的优美