新北师大版小学数学五年级上册《探究活动：三角形的面积》教学课件.pptx

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第四单元多边形的面积北师大版五年级上册数学

知识目标

教学流程教学环节媒体技术教师活动学生活动复习旧知数学画板蒙层展示推导过程出示公式复习平行四边形计算方法形状工具找出图中三角形克隆旋转表格遮罩展示转化过程拼新图形传图功能上传学生作业导入新课合作探究随堂练习超链接跳转网页拓展延伸剪、转、拼画出三角形班优计算

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锐角三角形两个完全一样的三角形能拼成什么图形，动手拼一拼。合作探究两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？

直角三角形合作探究两个完全一样的三角形能拼成什么图形，动手拼一拼。两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？

钝角三角形合作探究两个完全一样的三角形能拼成什么图形，动手拼一拼。两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个平行四边形三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？

得出结论三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的一半两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形

例题1:比较三角形的面积。随堂练习

例题2:计算出下列组合图形的面积。3cm4cm

探究等底等高三角形的面积拓展延伸

题1:动手量一量红领巾的底和高，求出它的面积是多少？家庭作业

题2:下列哪个三角形可以求出其面积，正确的打。7cm4cm7cm4cm（）（）√

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家

该用户很懒，什么也没介绍

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