新北师大版小学数学五年级上册《探索活动：2，5的倍数的特征》教学课件.pptx

探索活动：2、5的倍数的特征北师大版五年级数学上册第三单元《倍数与因数》

在百数表中圈出5的倍数，你发现了什么？5的倍数的末尾只有0或5。5的倍数都在第5列或第10列。

65×5＝325你能验证一下你的猜想吗？132×5＝6605×1＝5，5×2＝10，5×3＝15，5×4＝20，…举例说理整十整百整千的数都是5的倍数，所以只要看各位上的数是不是5的倍数就可以了。

得出结论个位上是0或5的数都是5的倍数。

40把下列数按要求填入圈内。5的倍数26354055108495785390

从表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。个位上是2,4,6,8,0

140÷2＝70462÷2＝231354÷2＝1771326÷2＝6635008÷2＝2504整十整百整千的数都是2的倍数，所以只要看各位上的数是不是2的倍数就可以了。

得出结论个位上是2,4,6,8,0的数都是2的倍数

40把下列数按要求填入圈内。2的倍数26354055108495785390

40把下列数按要求填入圈内。既是2的倍数又是5的倍数26354055108495785390个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数

食品店运来85个面包。答：不能，因为85不是2的倍数。（2）如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？（1）如果每2个装一袋，能正好装完吗？为什么？答：能，因为85是5的倍数。

像2，4，6，8，…这样的数，是2的倍数，也叫偶数；认一认。像1，3，5，7，…这样的数，不是2的倍数，也叫奇数。

你说我答。39。奇数。48。偶数。

和“5”组成2的倍数的数是：5052545658和“5”组成5的倍数的数是：15253545657585955055

做一做，并试着说一说判断理由。偶数+奇数=奇数偶数+偶数=？奇数+奇数=？

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家