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2024年上外版必修3生物上册阶段测试试卷180
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共7题,共14分)
1、下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是()
A.互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵
B.克氏原鳌虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵
C.麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护
D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护
2、下图是人体缩手反射的反射弧结构;方框甲代表大脑皮层,乙代表脊髓神经中枢。以下分析正确的是。
A.图中e为感受器,a为效应器
B.当有刺激作用时,发生先缩手后产生痛觉的现象,说明缩手中枢位于乙方框处;痛觉中枢位于甲方框处
C.受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位
D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋
3、在自然界,种群数量的增长既是有规律的,又是复杂多样的。大约在1800年,绵羊被引入到塔斯马尼亚岛,直到1860年绵羊种群才稳定在170万头左右。下列叙述错误的是()
A.将绵羊引入一新环境中,在一定时期内,种群可能出现“J”型增长
B.受环境容纳量限制,绵羊增长到一定数量时可能会保持相对稳定
C.只有影响到绵羊种群的出生率和死亡率,才会影响其种群密度
D.若绵羊种群密度增大,相应病原微生物的传播速度会加快
4、下列关于种群和群落的叙述,正确的是()
A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象
B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替
C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分
D.同一群落各种群的环境容纳量是相同的,不会随着环境条件的改变而改变
5、能量流动是生态系统的功能之一,下列相关说法正确的是()
A.处在能量金字塔顶部的最高营养级获得的能量最少
B.流经人工池塘生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
C.通过呼吸作用以热能形式散失的能量占同化量的比例小
D.最多有20%的能量从第一营养级流向次级消费者
6、下列关于种群、群落、生态系统的叙述,错误的是()
A.建立自然保护区改善珍稀动物的栖息环境能提高其环境容纳量
B.芦花鸡摄入的能量可分为芦花鸡同化的能量和其粪便中的能量
C.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
D.一个生态系统的抵抗力稳定性越低则它的恢复力稳定性会越高
7、东北豹是稀有的大型猫科动物,分布在我国东北、俄罗斯远东等地的深山里,具有灵敏的嗅觉和听觉。下列叙述错误的是()
A.调查东北豹的种群数量不宜选用标记重捕法
B.通过建立自然保护区对东北豹进行易地保护,可提高其环境容纳量
C.东北豹的雌雄个体比例通过影响出生率而影响种群数量变化
D.东北豹可依据猎物发出的物理信息或化学信息来追捕猎物
评卷人
得分
二、填空题(共7题,共14分)
8、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率,年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率;外部因素有气候、_______、天敌、_______等。
9、大多数种群的数量总是在____中;在不利的条件下,种群数量还会急剧下降甚至消亡。
10、根据高中生物学知识,用专业术语将表格补充完整:。
生物学现象
原理
吃熟鸡蛋容易消化
高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易_________①
中耕松土
中耕去除杂草,避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等;增加土壤中氧气含量,促进根部_________③,从而促进无机盐吸收;促进土壤中分解者_________④,提高土壤养分的利用率。
棉花打顶
解除_________⑤现象,以促进侧芽的发育,从而使棉花多开花、多结果。
“果树一草菇”立体农业
运用群落的_________⑥原理,充分利用空间和资源。
11、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。
种群
群落
生态系统
概念
一定区域内同种生物个体的集合
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合
由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体
功能
繁殖和____的基本单位
____
特征
具有____和空间特征
________是区别不同群落的重要特征
开放性、自我调节性
①________
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