新版部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案 .pdfVIP

新版部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案

1．重点段落品析

秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘

落。那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿

为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。

（1）上文中，主要写了________、________、________等景物。

（2）“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个________句，请你也来

写一句：________

（3）仿写词语：

①金黄色：________

②翩翩起舞：________

【答案】（1）树叶；蝴蝶；鸟儿

（2）拟人句；蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。

（3）①碧绿色、浅蓝色、淡紫色；②翩翩起舞：依依不舍勃勃生机洋

洋不睬

【解析】【分析】（1）寻找文句中的景物相对简单，将文句中写景的实物

挑出来即可。

（2）把“蝴蝶”当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词

来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象，这是拟人句。

（3）本题考查分类掌握词语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来

就不难。①“金黄色”是表示颜色的三字词语。②“翩翩起舞”是AABC式结构。

故答案为：（1）树叶；蝴蝶；鸟儿；（2）拟人句。蜜蜂辛勤地在花丛中

着采花蜜。（3）①碧绿色、浅蓝色、淡紫色；②依依不舍、勃勃生机、洋洋

不睬

【点评】（1）本题考查学生赏析文句中景物描写的能力。

（2）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（3）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外

阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。

2．阅读短文，回答问题。

茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。

黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。

在一株大杨树上，画眉遇到啄木鸟。

“啄木鸟大姐，”画眉娇滴滴地说：“我们来比赛唱歌吧！我先唱。”画眉那

富有音乐节奏的优美歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再

说我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的羽毛，很自

得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。

“我们再来比谁的衣服好看行吗？”画眉更加得意了，自然，啄木鸟的衣

服也不如她的艳丽。

“我们再来比……”这时，一直在打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：

“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。

（1）给短文加个题目。

（2）在短文中找出下列词语的近义词。

悠扬悦耳——________得意——________美丽——________

（3）填空。

画眉和啄木鸟一比________；二比________。结果________胜了，

________败了。

（4）如果比一比谁保护森林的贡献大，结果是（）

A.画眉的贡献大。B.啄木鸟的贡献大。C.两个贡献

一样大。

（5）你觉得这则寓言说明了一个什么道理？

【答案】（1）骄傲的画眉

（2）美妙动听；自得；艳丽

（3）唱歌；衣服；画眉；啄木鸟

（4）B

（5）不要看外表，要看谁的贡献大。

【解析】【分析】（1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括

出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或

相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答

案合理即可，不唯一。

（3）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要回顾短文的

内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。

（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比

较判断。

（5）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继

而理解文本的中心主题以