冀教 六年级 数学 下册《第11课时 图形的认识》课件.pptx

第11课时

图形的认识;小学阶段我们学习了哪些平面图形？它们各自有什么特征？

我们学过哪几个立体图形，各有什么特点？;平面图形的认识

立体图形的认识;小学阶段我们学习了哪些平面图形？它们各自有什么特征？;1．线段、射线、直线。;2．平行、相交、垂直。;点到直线的距离：

从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短，它的长度叫作点到直线的距离，如下图中的h。;3．角：从一点引出两条（）所组成的图形叫作角。角通常用符号“（）”来表示。

角的大小与两条边张开的大小有关。;4．三角形：

由三条线段首尾顺次连接（）的图形叫作三角形。

从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。三角形有3条高。

任意三角形三边的关系：任意两边之和（）第三边，任意两边之差小于第三边。

三角形内角的关系：三角形内角和是（）°。

三角形的特性：具有（）性。;三角形的分类：;三角形的分类：;5．四边形：

在同一平面内，由（）首尾顺次连接围成的封闭图形叫作四边形。;(2)已学过的四种特殊四边形的特征：;6．圆：圆是平面上封闭的曲线图形。

（1）圆的各部分名称：用圆规画圆时，针尖所在的点是（），通常用字母O表示；连接圆心和圆上任意一点的线段叫作（），一般用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作（），一般用字母d表示。;（3）圆的特征：

①在同一个圆中，可以画（）条半径、直径。

②在同一个圆中，直径的长度是半径的2倍，可以表示为d=2r或r=d。

③圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴，圆有（）条对称轴。弧：下图中，圆上A、B两点之间的部分叫作弧，读作“弧AB”。;扇形：一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形，右图中涂色部分就是扇形。

圆心角：顶点在圆心的角，右图中的∠AOB就是一个圆心角。在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小（）。;小试牛刀;下面这几个立体图形各有什么特点？;名称;名称;小试牛刀;3.一个立体图形，从前面和右面看都是，摆这个立体图形至少要用()个大小一样的小正方体。;易错辨析;这节课你学到了什么？;作业请完成教材习题。