专题10 语言表达-2024-2025学年五年级语文上学期期末备考真题分类汇编（浙江专版）-A4.docx

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专题10语言表达

知识积累

知识积累

口语交际

口语交际

交际原则

礼貌待人：使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”等，能让交流更加和谐。例如在向别人请教问题时说：“请问，您能告诉我这道题该怎么做吗？”

条理清晰：表达观点或叙述事情要有顺序。可以按照时间顺序、空间顺序或者事情的重要程度等来组织语言。比如描述一次活动，就可以按照活动的开始、经过、结束的时间顺序来讲述。

注意场合和对象：根据不同的场合（如课堂、聚会、演讲等）和交流对象（如老师、同学、长辈等）调整说话方式和内容。和长辈交流要尊重、谦逊；在正式场合发言要严肃、规范。

常见交际情境

劝告：用恰当的语言劝阻别人的不良行为。要注意语气委婉，以理服人。例如劝阻在图书馆大声喧哗的人：“同学，图书馆是大家安静学习的地方，您这样大声说话会影响到别人，麻烦您小声一点好吗？”

邀请：明确表达邀请的意图，说明活动的时间、地点和内容等重要信息。如邀请朋友参加生日聚会：“我这个星期六下午两点在我家举办生日聚会，有很多好玩的游戏和美味的蛋糕，你一定要来哦！”

商量：提出自己的想法，同时尊重对方的意见，共同协商解决方案。如和同学商量活动安排：“我们这次小组活动，我想先做调查，你觉得怎么样？或者你有更好的主意吗？”

常考题型

常考题型

题型描述

题型描述

创设一个口语交际情境，要求学生根据情境回答问题。例如：“在公交车上，你看到一位年轻人不给老人让座，你会怎么劝说？”

提供一段对话，其中有部分内容缺失，要求学生补全对话，使对话完整、合理。如：“A：我们这个周末去图书馆看书吧。B：（）。A：那我们什么时候出发呢？”。

答题技巧

答题技巧

劝说类题目，要注意语气委婉，理由充分。补全对话时，要根据对话的主题和上文的内容来推测下文应该说的话，同时注意语言符合情境和人物身份。

真题重现

真题重现

一．语言表达（共13小题）

1．（2023秋?平湖市期末）比较下面两个句子中加点的词语意思的不同，再根据要求用“便宜”分别写两个句子。

（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（开挖）

（2）人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。（开创）

便宜：（价钱低）

便宜：（不应得的利益）

2．（2023秋?平湖市期末）用不少于两种说明方法、把下面的句子写具体。

这座山峰真高。

3．（2023秋?拱墅区期末）口语交际。

??天下所有的父母都爱自己的孩子，但父母们表达爱的方式却不尽相同。请你根据下列父母的做法，选择（或提出）你最欣赏的一种表达爱的方式，并联系生活实际说说理由。

??温柔的母亲，一如既往地鼓励我。

??严厉的父亲，时时运用警告的力量。

??勤劳、朴实的母亲，默默为我做好一切，不让我受一点苦。

??慈爱的父亲，积攒每个月并不多的工资，给我买我喜欢的东西。

??如朋友般的父亲，陪我玩，带我看电影、锻炼身体。

4．（2023秋?龙港市期末）课外阅读时，我们经常做读书收获卡。回忆读过的课外民间故事，照样子填一填。

阅读收获卡

人物：孟姜女

故事出处：《孟姜女哭长城》

不可思议的情节：孟姜女得知丈夫范喜良死了，竟然将长城哭倒了！

阅读收获卡

人物：

故事出处：

不可思议的情节：

5．（2023秋?余杭区期末）阅读。

好书推荐

“读书好，多读书，读好书。”这学期，你一定读过不少书，选择你最喜欢的一本，完成如表的表格，推荐给同学吧。（至少用上两个推荐理由）

推荐书目：《》

推荐

理由

①内容新奇有趣

我选择（填序号）来写写我的推荐理由：。

②语言优美生动

③情节曲折离奇

④人物个性鲜明

⑤思想给人启迪

6．（2023秋?德清县期末）根据情景完成对话。

学校正热火朝天地开展爱心义卖活动，商品琳琅满目，小德和小清被一堆读物吸引了。

小德：哇，这么多民间故事，有《牛郎织女》《阿拉丁和神灯》《西游记》《孟姜女》……

小清：不对呀，我喜欢读民间故事，你说的《》不是民间故事。

小德：哦，我记错了。除了课文中的，你还喜欢读哪个民间故事？给我介绍一下吧。

小清：我喜欢读《》，。

小德：听说还有跟民间故事《女郎织女》有关的古诗呢。

小清：对对，诗名叫《》，我还记得其中的诗句，“七夕今宵看碧霄，”。

7．（2023秋?婺城区期末）本学期你一定阅读了很多书