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小学英语毕业总复习指导

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田国胜，徐颖，李丽，王金玮，杨嘉，朱立伟，史淑娟，康东明，徐法通

（廊坊市教育局教研室，河北廊坊；廊坊市安次区教研发展中心，河北廊坊；

1.0650002.065000

廊坊市第五小学，河北廊坊；廊坊市第小学，河北廊坊；

3.0650004.15065000

三河市第二小学，河北廊坊；廊坊经济技术开发区文卫局小学部，河北廊坊；

5.0650006.065000

香河县安平镇第一小学，河北廊坊；文安县第一小学，河北廊坊）

7.0650008.065000

旨在

摘要：小学英语毕业总复习是对整个小学阶段英语学习的全面总结和回顾，

通过围绕核心素养目标和课程内容六要

帮助学生巩固所学知识，提高语言综合运用能力。

全面提高英语综合学业水平和

素展开复习，可以帮助学生系统梳理小学阶段学科知识，

采用多种策略和方法进

学习能力。在复习过程中，教师需要关注学生的学习状态和需求，

行有针对性的指导，同时注重评价和反馈，以便更好地帮助学生实现毕业总复习的目标。

总复习指导旨在为小学英语毕业总复习提供一套基于《义务教育英语课程标准》且以核

心素养为导向的复习策略。

策略

关键词：小学英语；总复习；

中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1009-010X（2024）10-0042-14

能分析英语语言信

一、总复习的目标与原则新思维能力等方面不断提高，

能从多角度观察和

（一）总复习的整体目标息，发现其中的规律和特点；

小学英语毕业总复习以《义务教育英语课程认识世界、看待事物；并在复习过程中能发挥想

（2022）为指导，以

标准年版）》（以下简称《课标》象力和创造力，提出新的想法和观点。

旨在全面利用

核心素养为主要维度，结合课程内容，学习能力：学生能制定合理的学习计划，

提高学生的英语综合运