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25古人谈读书
【教学目标】
1.学问与实力
(1)相识“矣、岂”等生字,会写“耻、诲”等生字。
(2)正确、流畅地朗读课文。背诵课文。
(3)积累文言词汇,用自己的话说说课文的大意。
2.过程与方法
通过不同形式的朗读,了解句意,感悟道理。
3.情感与价值
体会读书的欢乐,激发学生对阅读的爱好。
【教学重点】
理解课文大意,背诵课文,感受古人对读书的相识。
【教学难点】
驾驭学习文言文的方法,学会凭借语感,阅读简短的文言文。
【教学打算】
老师:搜集一些关于读书的名言。
【课时支配】
2课时
第一课时
教学过程
老师批注
一、导入新课
我国闻名的作家冰心曾说过
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