小学美术桂美版四年级上册《4家乡的桥》省级名师授课教案优质课教案获奖.pdfVIP

小学美术桂美版四年级上册《4家乡的桥》省级名师授课教案

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一、教学目标：

通过查找资料，培养学生的自主学习能力；欣赏有关桥的美术作品，提高学生

的鉴赏能力。

引导学生了解桥的结构和造型特点，了解、欣赏桥的造型美。启发学生用绘画

的形式表现家乡的桥，培养学生的创作能力。

二、教学重点：用自己喜欢的绘画形式创作家乡的桥。

三、教学难点：了解桥的结构、用途，感受桥的造型美。

四、学具准备：收集有关桥的图片和资料、纸、喜欢的画材。

五、课时安排：一课时

六、教学过程

（一）引导

1．课前教师布置了用各种形式查找有关桥的资料，了解了有知桥的知识，这节

课我们一起来学习有关桥的知识

2．出示抢答问题

（1）中国最古老的桥建于？第一座浮桥建在什么地方？公元35年，建在长

江。

（2）我国古代石拱桥的杰出代表是举世闻名的河北省赵县的什么桥？赵州桥

二、发展阶段

1．桥的种类很多，有浮桥、吊桥、索桥、梁桥等等。这些造型各异的桥让

我们的交通更为便利快捷的同时也见证着我们家乡的变迁，美观实用的桥给我们居

住的城市带来了美，成了家乡一道道美丽的风景。下面请同学们带着问题来欣赏不

同的桥：（1）它们的用途是什么？

生：美观、实用的桥给我们居住的城市带来了美。（2）桥的形式多

样，请同学们注意观察它们的共同之处？也就是说它们有什么相同点？不同之处？

形状材质？（师生讨论，师出示课件）

相同点：生：桥梁由桥梁上部结构和下部结构以及桥梁防护建筑物组成。

不同点：生：桥梁的桥墩粗细的变化、护栏的变化、桥灯的变化、桥的装饰的

变化。桥的结构：桥面，桥栏，桥洞。

生：造型方面：有拱形的，水平的，拉索的…材质方面：有木材，

有石料的，有水泥的…

色彩方面：有简洁明快的单色，也有复杂多变的复色…

教师小结：不同的桥，虽然造型不同，材质各异，都具有不同的美感，背后还

流传着许许多多动人的事故和传说，具有不同的历史价值和考古价值。

2．家乡的桥真是太美了，想不想动手画一画？怎么画？老师根据学生

说，用线描

的形式示范作画过程。

3．欣赏学生创作的家乡的桥的美术作品。（出示课件）三、学生

作业

1．作业要求：用绘画的形式创作家乡的桥，桥画好后可以根据画面需要添画背

景。2．学生练习、教师巡视，个别辅导。（三）评价阶段

1．学生画好的作品贴在黑板上相互欣赏。2．师生评价作品时围绕

三点；（出示要求）（1）是否表现家乡的桥。

（2）桥的造型美吗？添画背景是否适合？（3）构图合理吗？

（四）拓展阶级（出示课件）

除了画桥，还可以用各种不同材料进行制作各种有特色的桥。随着科学和

时代的发展，桥的造型、用途也在不断变化，还可以大胆想象创作出的非常有特色

的未来的桥。