部编版小学一年级语文(上册)单元知识归纳(从第1单元到第8单元共16页.pdf

《部编版小学一年级语文（上册）第一单元知识点归纳》

一、识字部分

1.重点字

基础汉字：天地人、你我他、一二三四五、上下、口目耳手足、站坐、日月水火山

石田禾、对云雨风花鸟虫、六七八九十等。

这些汉字是小学生学习语文的基础，通过反复认读和书写，学生能够掌握它们的正

确读音和书写方法。

2.易读错的字

在这些基础汉字中，有些字的读音容易出错，如四个、三月、上天、

“s씓sān”“shàng”

小手、虫子、足球、坐下、站立、水池等。

“xiǎo”“chóng”“zú”“zuò”“zhàn”“shuǐ”

教师需特别提醒学生注意这些字的正确读音。

二、拼音部分

1.声母和韵母

声母：虽然第一单元主要侧重于识字，但学生也会接触到一些简单的声母，如、、

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、等，为后续学习汉语拼音打下基础。

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韵母：同样，学生也会接触到一些韵母，如、、、、、等，这些韵母将与声

aoeiuü



母结合，形成完整的音节。

三、词语积累

1.重点词语

学生在第一单元会学习到一些重点词语，如一二三、三九、上古、门口、耳

“”“”“”“”“



目、手足、日光、田地、禾苗、火车、虫子、云朵等。这些词语不仅

”“”“”“”“”“”“”“”

有助于学生丰富词汇量，还能帮助他们更好地理解课文内容。

2.近义词和反义词

近义词：如站立、行走、卧躺等，帮助学生理解词语之间的细微

“——”“——”“——”



差别。

反义词：如上下、大小、今古等，培养学生的对比思维和语言运

“——”“——”“——”



用能力。

四、文化常识

1.传统文化知识

第一单元还融入了传统文化知识，如站如松，坐如钟。行如风，卧如弓等，这些

“”



句子不仅有助于学生养成良好的行为习惯，还能让他们感受到传统文化的魅力。

2.对韵歌

通过对韵歌的学习，如云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃

“



红等，学生可以初步了解对仗工整、韵律优美的语言特点，培养他们的语感和审美

”

能力。

五、课文学习

1.课文内容

第一单元包括多篇课文，如《天地人》、《金木水火土》等，这些课文通过生动的

语言和形象的画面，引导学生认识世界、了解自然、感受生活。

2.学习方法

在学习课文时，教师应注重引导学生朗读、背诵和表演，通过多种形式的活动激发

学生的学习兴趣和积极性。同时，教师还可以结合课文内容进行拓展延伸，如讲述

相关故事、引导学生观察自然等，以丰富学生的学习体验。

《部编版