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幼儿园教师学期工作计划汇编五篇

幼儿园老师学期工作打算篇1

一、指导思想

仔细落实区教育局进展思路、区托幼办办园思想和学校幼小连接工作指示，在总结上学期各方面工作阅历的基础上，结合本园实际水平，尝试进行科学民主管理、实行多项举措促进师幼进展、全方位供应优质保教质量，更新幼儿园管理理念，在稳定中求进展。本学期将充分发挥班、组长的辐射、带动作用，充分利用专题教研活动、特色班级活动等有效举措，稳步提升幼儿园办园质量和服务水平。

二、工作目标和详细措施

(一)全面到位的平安教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石

1.平安工作

(1)幼儿园有打算开展好教职工的平安学问培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工平安教育的理论基础和应对突发大事的实践力量。

(2)老师每周组织幼儿开展一次专题平安教育活动和疏散演习活动，丰富幼儿的平安学问，不断提高师幼的平安意识。

(3)将平安设施检查的责任落实到每个部门，定期排查平安隐患，班级设立小小“平安检查员”，发觉异样准时处理或上报。同时，规范日常工作要求，将平安责任落实到每个人和每个环节。

2.卫生保健工作

(1)全体教职工仔细执行幼儿园卫生保健制度，保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位老师的保育学问培训工作。

(2)园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实，各班老师严格晨间检查和全日观看，做好缺勤幼儿的追踪，发觉幼儿异样准时通过晨报系统上报上级主管部门，并按规范做出准时的应对措施。

(3)加强对家长的卫生保健学问培训与宣扬，引导家长协作幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心健康。

(二)不断提高的老师整体素养是提升保教质量的关键

1.连续坚持每月一次对《幼儿园教育指导纲要》的学习沟通活动，在说学期全面学习的基础上提倡大家诵读《纲要》、解读《纲要》、结合实践运用《纲要》，以到达不断更新教育理念、优化教育行为的目的。

2.发挥好每月一期的“优秀园丁”评比和“幼儿园里好事多”的德育价值，营造老师之间、师幼之间和家园之间互相观赏、互相学习的精神气氛。

3.组合语言组老师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高老师对图画书讲解并描述的深化讨论。组织音乐老师连续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核，提高老师的专业技能。

4.进行庆六一节目创编与沟通活动，提高老师设计与组织大型家长开放日活动的力量。

5.组织老师开展玩教具的制作与评比活动，提高老师动手动脑力量，丰富幼儿园玩教具。

幼儿园老师学期工作打算篇2

在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导细心的培育下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长打算,并在打算实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养。

一、仔细履行好班组长职责,并主动主动的投入工作

作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。

首先,我将连续本着理解、关怀、支持的看法与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的全都,发挥教育的合力。

其次,作为班组长对幼儿的进展布满信念,更要以此来感染班组没一位老师,并以巨大的热忱投身于幼教事业,运用内在的激励方式分散人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展现自己的才能,让他们都有自尊与自信。

再次,擅长接受每个人供应的最好方法,并在工作中不断修正自己的打算、行为,以适应新的需要与新进展。

再次,定时召开班务会,商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法,寻求集体才智的最大化。

最终,深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,主动主动地争取家长协作;依据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子嬉戏活动。

二、努力提高自己的专业素养

首先,在理论学习中成长:主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。

3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。

4、利用寒暑假和节假日,进行教育学函授学习。

5、进一步学习课题讨论方法,主动参加课题的讨论。

其次,在实践中成长:主动参与专业学习培训和教研活动。

2、敬重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠