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阅读《爱的教育》有感

阅读《爱的教育》有感一

这本书通过一个学校生日记的形式，记述了一个学校生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，讲解并描述了很多关于“爱”的故事，带给我们爱与美的享受，让我感受到人类是多么需要互相关怀、互相理解、互相关心。

这本书中，令我感受最深的文章叫做《扫烟囱的孩子》。这篇文章讲的是一个扫烟囱的孩子不当心把挣来的`钱丢了，怕师傅骂他，便躲在角落哭，一个插蓝羽毛的大姑娘发动大家给他捐钱，最终连自己留着吃东西的钱也拿了出来，这深深的感动了我。对于一个素不相识的人，都尽自己所能帮助，这就是这个插蓝羽毛的大姑娘对别人献出的真诚的爱心。还有一些没有什么钱的孩子，也会拿出身上的鲜花插在扫烟囱男孩的身上，拿出随身携带的糕点分给男孩吃。在路边，我遇上衣衫破烂的乞丐，或摔倒在地的小孩，都会爱理不理的，心想管我什么事。可连故事中没钱的人都有这么真诚的爱心，尽全力来帮助，更何况是我呢?

读到这里，我很惭愧，我没有拿出真诚的爱心来关心别人。今后，我只要遇上需要关心的人，就肯定会尽全力来关心他的!

阅读《爱的教育》有感二

寒假里，我读了《爱的教育》这本书，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中表达出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，伴侣之情，乡国之恋……这部到处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气，真的很宏大。

《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经受过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思考。首先《爱的教育》的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱到底是什么？爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今许多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。

《爱的教育》一书中描写了一群布满活力，主动要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在美好中的。他们从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西―对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，关心盼望工程……虽然犹如空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消逝”，但是还是盼望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美妙的感受带给更多的人。

阅读《爱的教育》有感三

《爱的教育》主要讲解并描述了一个学校三班级的同学恩里科在一个学年的记事，其间穿插着老师每个月给同学讲解并描述的一则则美妙和真实的“每月故事”。一个学校生的世界活泼泼地呈如今我们的面前。通过一个孩子的眼睛来看待这个布满爱的世界；用一个纯净的心灵来理解这个世界的是非对错以及爱的真正含义；借用恩里科“稚嫩”的笔触来描写一件件平凡、微小的事情，娓娓地记叙了师生之情，父子之爱，伴侣之谊，呈现人性的和善与纯净，讴歌爱祖国，爱社会的精神。文中的语句没有经过刻意讲究的修饰和结构，语言也异样朴实、晓畅，却给人以一种真实的情感，一种朴实的爱，这使作品微小处见真情，平凡中寓崇高。

全文中，令我印象最为深刻的是恩里科的父母。他们在恩里科的成长中起了很大的作用，从件件微小的事中，不仅用言教，还用身教来引导恩里科走上正确的人生道路。其中给我印象最为深刻的是小泥匠坐的那把椅子的靠背被他衣服上的石灰弄白了一块，恩里科想用手去掸，却被父亲制止了。起初，我不太了解文中父亲的行为。但当我连续往下读时，我才明白，这是对一个人自尊的爱的维护，也是对劳动的仰慕和喜爱。我还记得，那位父亲是这样说的：“凡是劳动所带来的，不管是什么，都不是肮脏的。当你看到辛勤劳动一天回来后的人们时，千万不能说：‘这个人真脏。’而应当说：‘他衣服上的是劳动的痕迹。’”这句