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01考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学习。02在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌等。03不合事理04她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。05夕阳的朝晖洒满了面.不合事理,是指句子所表达的意思,不符合事物发展的规律和客观事实的一种病句。这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。实际上有两个意思:夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好地方(或太阳岛的夏季是人们避暑纳凉的好季节)。却被杂揉在一起。返回010203(六)句式杂糅返回1例如:“妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。”这个句子把“猪肉”归属到蔬菜类,显然是错误的。2归类不当,是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说,造成归类不恰当的一种语病。3(七)归类不当例如:“我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。”这个句子中的关联词“只有”不能和“就”搭配,改为“只有······才”或“只要······就”才能将句子的意思表达清楚。关联词语使用不当,是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。(八)关联词语使用不当修改方法:先“拆”后“删”。如:“能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。”句中“能不能战胜自己思想上的弱点”包含两种情况:“能战胜自己思想上的弱点”和“不能战胜自己思想上的弱点”,后者显然不是一个人在事业上成功的关键。010201否定不当。这种毛病是由于不懂词语的意思而产生的。01如:“据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。”句中“大约”和“左右”都是修饰“三分之一”的,都表示约数,不能两个同时用上,应去掉一个。01修改方法:删掉冗余的词语。01十、重复累赘修改病句要遵守的原则病句修改以改通顺、改准确,不作语言润色,不改变句子原意为原则。一读、二提、三改、四查1一读:借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的。2二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误。(抓主要动词)3三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)。4四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。5辨别修改病句的方法、步骤特别注意1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面,不能呼应就出错。2、容易的重复词语“目的是为了”“约……左右”“更加变本加厉”“让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训”聚焦中考近年来,我省的中考试题大都涉及病句(语段)的辨析和修改。一般以直接给出病句修改、选择题或语言运用题的形式进行考查。中考语文专题复习决胜中考
——病句专题复习提示病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点。对我们考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。ABC掌握常见的病句类型。能对病句进行恰当的修改。能准确判定句子有无语病。复习目标3241搭配不当(二)成分残缺否定不当(十)重复累赘语序不当(四)表意不明不合事理(六)句式杂糅(七)归类不当(八)关联词使用不当病句的类型01020304临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。返回秋季的北京是美丽的季节。句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,主宾搭配不当,修饰语(定、状、补)与中心语搭配不当。例如:05熊猫是一种极为稀奇的动物。(动宾搭配不当)(一)搭配不当成分残缺包括缺少主语、宾语、谓语和缺少必要的定语或状语。01(缺主语)02他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。03(缺宾语)04听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。05返回06(二)成分残缺语序不当01全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。02你们不怕困难,勇往直前,今后希望你们要继续努力,不断前进。03(四)表意不明(指代不明)1、王
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