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2024年二年级体育教学计划范文合集五篇

二年级体育教学计划篇1

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步

骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和

心理特点，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标：

1、全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些

保护身体健康的简单常识和方法。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结

合作。

4、掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。

二、学生基本情况分析：

一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，

自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意

力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学

期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。

本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，

充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、

美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：

新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、

体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使

学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简

单的体育知识。

四、教学内容：

1、教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学

方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确

的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，

可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这

一难点教材。

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，

按时上课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、参加期中和期终检测，督促学习。

4、采用直观教学方法，精讲多练。

5、教师处处以身作则，为人师表。

六、教学目的：

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的.：“通

过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，

增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素

质奠定基础。”

七、教学目标：

（1）进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一

些保护身体健康的简单常识和方法。

（2）进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞

蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团

结合作。

八、学情分析

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育

还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发

展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；

学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中根据班

级的特点进行因材施教。

九、后进生措施

后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理

有缺陷，。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，

因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到

以下几点：

（1）尊重人格，保护后进生的自尊心

（2）热情鼓励，激发后进生的上进心

（3）逐步要求，培养后进生的责任心

（4）集体帮助，树立后进生的自信心

转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献

爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进

生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。

十、德育渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与

课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，

优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一

个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因

此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞

的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”

教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱

国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等

各种优良品质。

十一、体育课教学常规

为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高

教学质量。我将做到以下几个方面：

（一）教师方面：

1、认真备课，精心写好教案。

2、认