青岛 六年级 数学 下册《成正比例的量》课件.pptx

从表中，你知道了哪些数学信息？;工作总量和工作时间有什么关系呢？;;观察下列表格中的数据，你发现了什么规律？;在探索正比例意义的活动中，我们经历了怎样一个学习过程？;“神舟”九号飞船太空飞行情况记录如下：;下图是生产某种啤酒时，生产啤酒的总量与所需大麦芽吨数的关系。;小试牛刀;②写出几组对应的路程与时间的比，并比较比值的大小。

③这个比值表示()。

④这辆电动车行驶的路程与时间成正比例吗？为什么？;(2)平行四边形的面积和底的比值是平行四边形的()，如果()一定，平行四边形的面积和底成正比例关系。

(3)工作时间一定，工作总量和工作效率成()比例关系。;2．判断。

(1)在梯形中，面积与上、下底的和成正比例关系。()

(2)圆的面积与它的半径成正比例关系。()

(3)一个加数不变，另一个加数与和成正比例关系。();归纳总结：;1.（1）播音员播音的时间和字数如下表：;2.判断下列各题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。;3.将下表填完整。;;这节课你学到了哪些知识？;作业

请完成教材习题。

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