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数学建模与实践活动结合的研究教学研究课题报告
目录
一、数学建模与实践活动结合的研究教学研究开题报告
二、数学建模与实践活动结合的研究教学研究中期报告
三、数学建模与实践活动结合的研究教学研究结题报告
四、数学建模与实践活动结合的研究教学研究论文
数学建模与实践活动结合的研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,高校教育越来越注重培养学生的实践能力和创新能力。数学建模作为一门实践性很强的课程,在培养学生解决实际问题的能力方面具有重要作用。近年来,数学建模与实践活动相结合的教学模式逐渐受到教育界的关注。本研究旨在探讨数学建模与实践活动结合的研究教学方法,以期为高校数学
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