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第一节科学探究:声音的产生与传播
声音是人们沟通信息的重要渠道,是日常生活中常常接触到的物理现象,本章讲解并描述的是一些与学生的生活和学习有关的声学初步学问。本节教材在整个初中阶段物理学问中虽不是重点,但从新课程标准要求来看,本节教材对于培育学生的问题意识、信息意识、探讨意识、创新意识和合作意识以及科学探究精神都有主动的、不行替代的作用。
本节课探讨的是声音的产生与传播,从学问和技能上应当驾驭声音是如何产生的、声音的传播须要介质和声音传播的快慢三个问题。为了体现“物理是生活中的物理”和“物理现象就在我们身边”的新课程理念,教材中设计了一些探究试验和材料,供师生选用。
本
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