美术桂美版二年级上册 16《田间小卫士》教学设计 .pdfVIP

《田间小卫士》教学设计

教学目标：

1、选择身边容易得到的材料，利用捆扎的方法制作一个“稻草人”。让学生

在美术活动中体验学习的乐趣，感受成功的喜悦。

2、通过活动锻炼学生动手、动脑能力，培养学生的创造能力和互相帮助、

团结友爱的精神。

3、培养学生热爱大自然、珍惜劳动成果的美好情感。

教学重难点：

教学重点：如何运用干稻草、废纸等材料，利用捆扎等方法捆扎成一个地地

道道的“稻草人”。

教学难点：怎样制作出有自己特色的“稻草人”形象。

课前准备：

教师：多媒体、稻草人范例作品、稻草人欣赏图片等。

学生：画纸、报纸、剪刀、稻草、绳子、竹竿、胶水等制作材料。

教学过程：

一、课题导入

在农村，常有干稻草捆扎成人的形象，穿上人的服装，头戴草帽、手持蒲扇，

立在稻田中，同学们你们知道这是什么吗？

（学生答：稻草人）

今天的主题——《田间小卫士》

二、了解稻草人的作用

1、故事：稻草人。

2、知道稻草人的作用。

师：稻草人的作用是什么呢？

学生丙：可以把麻雀吓跑。

学生丁：稻草人做得和真人一样，让一些动物不敢去吃。

三、示范制作稻草人

师：我今天请来了一位客人。（出示稻草人）

1、学生观察稻草人，讨论稻草人都由那些材料制作而成，稻草人的用处。

2、教师示范制作，讲解制作步骤和要点。

五、小组合作制作稻草人

1、要求：①先和小组里的好朋友商量一下谁负责做稻草人的头、手、身体、

脚。②利用所提供的材料进行制作。③装扮稻草人。

2、教师来回巡视、指导。

六、展评作业、点评、互评

1、学生制作完成后，进行小组内互评讨论，选出优秀作品。

2、请获得优秀的学生介绍自己的稻草人作品，并说说它的特点和创作思路，

最后教师进行总体评价。