山东省枣庄市第四十中学2023-2024学年七年级12月核心素养评价道德与法治试题（解析版）-A4.docxVIP

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山东省枣庄市第四十中学2023-2024学年七年级12月核心素养评价

道德与法治试题

（满分：50分时间：45分钟）

一.选择题（选出每小题的最佳选项，共13小题，每小题2分，共计26分）

1.从小学到初中，面对风格迥异的老师，我们正确的做法应该是（）

①承认老师差别,不因个人喜好而拒绝老师②从多角度去了解老师，善于发现老师的优点

③正确认识老师教育行为的目的④期待老师找我们交流，化解尴尬

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查不同风格的老师。

①②③：面对风格迥异的老师，我们正确的做法应该是承认老师的差别，不因个人喜好而拒绝老师，从多角度去了解老师，善于发现老师的优点，正确认识老师教育行为的目的，故①②③说法符合题意；

④：我们要主动与老师交流，故④说法错误；

故本题选B。

2.下列名言能体现教师职业特点的有（）

①千教万教，教人求真②谈笑有鸿儒，往来无白丁

③三人行，必有我师焉④师者，所以传道授业解惑也

A.①② B.①③ C.①④ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查有关教师职业特点的相关知识。根据上述名言，能够体现教师职业特点的有①④选项，“千教万教，教人求真”“师者，所以传道授业解惑也”体现教师教书育人的职业特点。②③选项不能直接体现教师的职业特点，不选。综上所述，选C。

3.云南丽江华坪女子高级中学的张桂梅校长悉心教导，使1800多名大山女孩从这里考上大学。虽然张桂梅校长身体已不堪重负，但她仍坚守在学生身旁，燃烧自己，照亮大山女孩的梦。上述材料告诉我们（）

①老师是我们成长的引路人

②即使身处逆境，我们也要激发出生活的热情和勇气

③只有逆境才有利于人的成长，顺境阻碍人的成长

④我们要尊重、关心、理解老师

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查老师的重要性。

①②④：依据题文描述，张桂梅帮助贫困女孩圆梦的事迹，启示我们老师是我们成长的引路人；即使身处逆境，我们也要激发出生活的热情和勇气；我们要尊重、关心、理解老师等，故①②④说法正确；

③：“只有……才”观点绝对化，是错误的，故排除③；

故本题选B。

4.下图中师生之间微信聊天内容表明（）

①无论什么风格的老师都应该受到尊重

②师生之间通过网络才能实现更好的交流与沟通

③学生与老师交流互动，有利于促进师生共同进步

④学生的批判性思维，有利于促进老师更好地教

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查师生交往。题干表述了师生之间的互动，对于老师和学生来说，都有利于进步，所以这说明了学生与老师交流互动，有利于促进师生共同进步。同时题干也表述了学生可以想出更好的解题方法，这说明了学生的批判性思维，有利于促进老师更好地教，③④是正确的。①不符合题意，排除。②是错误的，师生之间交流与沟通的渠道有很多，网络只是其中之一，排除。故本题选D。

5.聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式述说着《春运回家图》，引来无数春运回家族的共鸣。这是因为（）

①家是一个充满亲情的地方②家是我们温馨的港湾

③家中有父母和亲人的牵挂④春运回家太难了

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对家的认识。

①②③：《春运回家图》引来无数春运回家族共鸣，这是对家的共鸣，对家的感情，说明家是一个充满亲情的地方、是我们温馨的港湾、家中有父母和亲人的牵挂，故①②③符合题意；

④：春运回家难不是题干中引来无数春运回家族共鸣的原因，故④不符合题意；

故本题选C

6.《游子吟》（唐?孟郊）：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是（）

①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检

②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿

③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好

④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。孝敬父母就要从生活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。题文中的“寸草心”涉及子女对父母的孝敬。分析可知，为妈妈安排了一次健康体检，体现了感恩，①正确。儿子背着年迈的父亲登上长城，体现了对父母的感恩之情，②符合题