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精品解析:广东江门市第二中学数学七年级上册整式的加减同步测评试题(解析版).docxVIP

精品解析:广东江门市第二中学数学七年级上册整式的加减同步测评试题(解析版).docx

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广东江门市第二中学数学七年级上册整式的加减同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列运算结果正确的是()

A.2a+3b=5ab B.7x2y﹣4xy2=3x2y

C.a﹣(3b﹣2)=a﹣3b﹣2 D.﹣2(a+b)=﹣2a﹣2b

2、有两个多项式:,当a取任意有理数时,请比较A与B的大小.(???????).

A. B. C. D.以上结果均有可能

3、代数式的正确解释是(???????)

A.与的倒数的差的平方 B.与的差的平方的倒数

C.的平方与的差的倒数 D.的平方与的倒数的差

4、给定一列按规律排列的数:,则这列数的第9个数是(???????)

A. B. C. D.

5、下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,x的值为(?????)

A.135 B.153 C.170 D.189

6、、都是正整数,则多项式的次数是(???????)

A. B. C. D.不能确定

7、某天数学课上老师讲了整式的加减运算,小颖回到家后拿出自己的课堂笔记,认真地复习老师在课堂上所讲的内容,她突然发现一道题目:?,空格的地方被墨水弄脏了,请问空格中的一项是()

A.+2ab B.+3ab C.+4ab D.-ab

8、若,,则的值为(???????).

A. B. C. D.

9、甲从商贩A处购买了若干斤西瓜,又从商贩B处购买了若干斤西瓜.A、B两处所购买的西瓜重量之比为3:2,然后将买回的西瓜以从A、B两处购买单价的平均数为单价全部卖给了乙,结果发现他赔钱了,这是因为()

A.商贩A的单价大于商贩B的单价

B.商贩A的单价等于商贩B的单价

C.商版A的单价小于商贩B的单价

D.赔钱与商贩A、商贩B的单价无关

10、一列火车长米,以每秒米的速度通过一个长为米的大桥,用代数式表示它完全通过大桥(从车头进入大桥到车尾离开大桥)所需的时间为()

A.秒 B.秒 C.秒 D.秒

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、计算的结果等于_____.

2、长春市净月潭国家森林公园门票的价格为成人票每张30元,儿童票每张15元.若购买张成人票和张儿童票,则共需花费___________元.

3、如果关于的多项式与多项式的次数相同,则=_________.

4、去括号并合并同类项:

(1)_________;(2)__________;

(3)______;(4)_______.

5、若m为常数,多项式为三项式,则的值是___________.

6、如图,边长为1的正方形,沿数轴顺时针连续滚动.起点和重合,则滚动2026次后,点在数轴上对应的数是______.

7、如图,用大小相同的小正方形拼大正方形,拼第1个正方形需要4个小正方形,拼第2个正方形需要9个小正方形……,按这样的方法拼成的第个正方形比第n个正方形多_____个小正方形.

8、若单项式与单项式是同类项,则___________.

9、若多项式为三次三项式,则的值为__________.

10、若,则的值为________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(1)先化简,再求值:,其中,满足.

(2)关于的代数式的值与无关,求的值.

2、已知多项式,,且,化简.

3、化简:(1)–3x2y+2x2y+3xy2–xy2;

(2)4x2–(2x2+x–1)+(2–x2+3x).

4、代数式里的“”是“+,-,×,÷”中某一种运算符号.

(1)如果“”是“+”,化简:;

(2)当时,,请推算“”所代表的运算符号.

5、已知:,,求-的值

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据合并同类项运算法则、去括号法则依次计算,从而作出判断.

【详解】

解:A.2a和3b不是同类项不能合并,故此选项错误;

B.7x2y和4xy2不是同类项不能合并,故此选项错误;

C.a﹣(3b﹣2)=a﹣3b+2,故此选项错误;

D.﹣2(a+b)=﹣2a﹣2b,故此选项正确;

故选D.

【考点】

本题考查整式的加减运算,掌握合并同类项(系数相加,字母及其指数不变)的运算法则、去括号法则是解题关键.

2、C

【解析】

【分析】

先求解若>则>若=则=若<则<从而可得答案.

【详

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