小学实习教师情绪劳动的个案研究重.docx

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TOC\o1-3\h\u29294一、引言 1

10890（一）选题依据 1

89441.拥有积极的情绪是教师教育教学的助推器 1

76102.已有研究对小学实习教师的情绪劳动关注不够 1

283753.引导自身对实习中的情绪劳动进行理解，坚定从教信念 2

11971（二）研究意义 2

118191.理论意义 2

101442.实践意义 3

29863二、文献综述 3

16394（一）文献检索概况 3

272431.“教师情绪劳动”中文文献检索概况： 3