含答案)(附知识点归纳)冀少版(2024)生物七年级上册 .pdf

我国的珍稀动植物资源同步练习题附知识点归纳

一、课文知识点归纳：

1．珍稀动植物的定义：指分布区域狭窄、数量稀少、具有特殊生态或科学价值的动植

物种类。

2．我国珍稀动植物资源概览：介绍大熊猫、金丝猴、藏羚羊、朱鹮、扬子鳄、白鳍豚

等珍稀动物，以及银杏、水杉、珙桐等珍稀植物。

3．珍稀动植物生存现状：分析造成珍稀动植物濒危或灭绝的主要原因，如栖息地破坏、

环境污染、过度捕猎等。

4．保护珍稀动植物的意义：强调保护珍稀动植物对于维护生态平衡、促进生物多样性、

保障人类自身福祉的重要性。

5．保护措施：介绍建立自然保护区、实施迁地保护、加强法制监管等保护珍稀动植物

的有效措施。

二、教材分析：

《我国的珍稀动植物资源》是冀少版（2024）生物七年级上册中的一个重要章

节。本课旨在通过介绍我国特有的珍稀动植物种类，引导学生了解这些物种的生态环境、

生存现

状以及保护意义，从而培养学生的环境保护意识和生态责任感。教材通过丰富的图文资

料和案例分析，帮助学生深入理解珍稀动植物资源的珍贵性和保护的重要性。

三、学习目标：

1．学生能够识别并描述我国几种主要的珍稀动植物及其特点。

2．理解珍稀动植物濒危或灭绝的原因，以及保护它们的重要性。

3．掌握保护珍稀动植物的基本措施，并能在日常生活中践行环保理念。

四、同步练习题。

（一）、填空题。

1．大熊猫主要生活在我国的地区，以为主要食物。

2．扬子鳄是我国特有的动物，属于类，仅生存在长江的地区。

3．朱鹮是国家一级保护动物，曾一度濒临灭绝，后在省重新发现。

4．珍稀动植物是指分布区域、数量的动物和植物种类。

5．保护珍稀动植物的最有效措施之一是建立。

（二）、选择题。

1．下列哪种动物被誉为我国的“国宝”？（）

A.白鳍豚

B.东北虎

C.大熊猫

D.金丝猴

2．扬子鳄是我国特有的珍稀动物，它主要生活在哪个流域？()

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.淮河

3．朱鹮曾一度濒临灭绝，主要原因是什么？（）

A.自然选择

B.外来物种入侵

C.自然灾害

D.栖息地破坏

4．我国的珍稀植物中，被誉为“活化石”的是哪种植物？()

A.银杏

B.珙桐

C.水杉

D.金钱松

5．下列哪项不是保护珍稀动植物资源的有效措施？（）

A.建立自然保护区

B.禁止非法捕猎和采摘

C.大量引入外来物种

D.加强法律法规宣传

6．我国在保护珍稀动植物方面，建立的第一个国家级自然保护区是？（）

A.卧龙自然保护区

B.梵净山自然保护区

C.长白山自然保护区

D.青海湖鸟岛自然保护区

7．下列哪种动物被誉为我国的“国宝”？（）

A.东北虎

B.大熊猫

C.白鳍豚

D.金丝猴

8．扬子鳄主要栖息在哪种类型的生态系统中？（）

A.热带雨林

B.温带草原

C.淡水湿地

D.高山寒带

9．珍稀动植物濒危或灭绝的主要原因不包括？（）

A.栖息地破坏

B.环境污染

C.物种自然进化

D.过度捕猎

（三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．大熊猫是我国特有的珍稀动物，其种群数量已恢复至安全水平。（）

2．珍稀动植物资源是大自然赐予人类的宝贵财富，与人类福祉息息相关。（）

3．建立自然保护区是保护珍稀动植物资源的唯一有效措施。()

（四）、简答题。

1．请简述大熊猫的生活习性和保护现状。

2．分析造成珍稀动植物濒危或灭绝的主要原因有哪些？

3．谈谈你在日常生活中可