主次矛盾和矛盾的主次方面.ppt

矛盾分析方法矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊性关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理承认、分析、揭露矛盾具体问题具体分析由普遍到特殊，再由特殊到普遍集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾看问题分清主流与支流看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一从前有一对夫妇，家里有3个饼。夫妇俩一起分着吃，你吃一个，我吃一个，最后只剩下了一个。他们说：“如果谁说了话，就不能吃这个饼了。”为了得到那一个饼，俩人谁也不敢开口说话了。过了一会儿，有个盗贼溜进屋里，夫妇俩因为有约在先，眼睁睁看着财物被全部偷光，谁也不愿意开口说话。盗贼胆子大了起来，当着丈夫的面侮辱他的妻子，妻子高声叫喊有贼，并恼怒地对丈夫说：“你怎么这样傻啊，为了一个饼，眼看着盗贼侮辱我。”丈夫高兴地跳了起来，拍着手笑道：“啊，蠢货，是你最先开口讲话的，这个饼属于我了。”在这个故事中这对夫妇为什么会被人耻笑？一.主要矛盾和次要矛盾01牵牛要牵牛鼻子02打蛇打七寸谈谈你对下列俗语的理解一.主要矛盾和次要矛盾一、主次矛盾的含义主要矛盾在事物发展过程中处于、事物发展起的矛盾。次要矛盾其他处于、对事物发展的矛盾。主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：⑴复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。⑵在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。⑶主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。支配地位从属地位决定作用不起决定作用支配地位决定作用从属地位不起决定作用以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。提问：主要矛盾与次要矛盾的关系二者相互依赖、相互影响A主要矛盾的存在和发展规定和影响着次要矛盾的存在和发展B次要矛盾的变化也影响主要矛盾,促使或延缓主要矛盾的发展2、主要矛盾与次要矛盾的关系（1）二者相互依赖、相互影响第二次国内革命时，主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等其他是次要矛盾抗战后，是主要矛盾，是次要矛盾（2）两者在一定条件下可以相互转化民族矛盾阶级矛盾二者相互依赖、相互影响A主要矛盾的存在和发展规定和影响着次要矛盾的存在和发展B次要矛盾的变化也影响主要矛盾,促使或延缓主要矛盾的发展两者在一定条件下可以相互转化2、主要矛盾与次要矛盾的关系在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。提问：以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？假如你是学校的领导者，你会如何管理学校2020方法论要求:012021A善于抓重点,集中力量解决主要矛盾022022B学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾03看图读材料思考问题猫、鼠和鸡赵国有个人非常忧患老鼠为害，到中山国去要猫。中山国人给了他一只猫。这只猫很会捉老鼠，但也很会捕捉鸡。过了一个多月，他家的老鼠没有了，鸡也没有了。他儿子对他说：“何不把猫送走呢？”他说：“这个道理不是你所能知道的。我们家的患害在于老鼠，而不在于无鸡。有了老鼠，便偷吃我们的粮食，咬坏我们的衣服，破坏我们的器物，那么我们就要挨饿受冻了，这不比无鸡更有害吗？没有鸡，只不过不吃鸡罢了，离挨饿受冻还远着呢？为什么要把猫送走呢？”最后，猫被留了下来。这个故事说明什么问题?给我们的启示是什么?矛盾的次要方面：是指在事物内部处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。（1）含义2、矛盾的主要方面和次要方面矛盾的主要方面和次要方面关系对立：相互排斥统一：二者相互依赖、相互影响一定条件下相互转化在澳大利亚，苍蝇已经“改邪归正”，成为人类的朋友。澳大利亚牧场多，人口稀少，城市卫生水平高，垃圾、脏物几乎看不见，因而使苍蝇失去了滋生的场所。在长期的自然选择中，苍蝇进化成了吸食花蜜、植物汁液的昆虫。显微镜下的观察表明，它们身上已不带有细菌。澳大利亚的苍蝇已成为蝇虫中的珍品，成为澳大利亚人出口创汇的重要商品之一。1澳大利亚苍蝇发生了什么变化，为什么会发生变化，这种变化说明了什么哲学道理？2我国现阶段，既有公有制经济，又有外资经济和个体经济等非公有制经