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广州体育学院2022年346真题

一名词解释

1体育制度2运动动作3运动动机4心理健康5运动训练6竞

技战术

二判断题

1、教师在进行表象训练时要注意从动觉表象逐步过渡到视觉表

象。

2、体育心理学既是心理学的一门分支学科，有是体育科学的一

个组成部分。

3、表象是大脑对过去的感知过的事物形象的反应。

4、心理现象可分为情绪和性格两种。

5、体育态度包括认知、情感和意向三个方面。

6、高原现象是指在高原训练中，在专项提高阶段的训练中达到

较高水平之后，出现竞技水平略有下降的现象。

7、提高肌肉力量的有效途径之一是根据肌肉群的负荷能力给予

不同负荷，使肌肉在运动过程中的任何一点都可以释放最大力量。

8、运动员如果遇到“速度障碍”，则该运动员一般不宜继续短

跑类项目训练。

9、运动训练的理论体系由一般训练学、项群训练理论及专项训

练学三个层次所构成。

10、俯卧撑推起击掌是一种等动收缩训练形式。

11、疲劳越深训练效果越好。

12、跳水、艺术体操、柔道项目同属技能主导类表现难美性项

群。

13、当训练水平被用于表达运动员的训练状态时，则比竞技能

力这一概念更为具体的表述所达到的技术水平。

14、比赛时期训练发展体能主要采用重复法，发展技能主要采

用完整法，并较多采用比赛法。

15、发展耐力训练必须以有氧耐力训练为主。

三简答

1运用运动动作的基本要求有哪些？

2简述唤醒水平与操作成绩之间倒U型假说理论的主要观点。

3简述系统训练与周期安排原则的含义、科学基础及训练学要

点。

四论述

1谈体育的普及与提高。

2试以某一项目运动技能学习为例，论述运动技能形成阶段和

心理学基础。

3联系实际，论述运动员技术训练的基本要求。