2024年一年级数学培优辅差计划(二篇) .pdf

2024年一年级数学培优辅差计划

一、指导思想：

本班的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自

然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自

觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得

适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成

绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水

平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一

批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而

形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养

和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。

二、目的：

1、全面提高学生学习的主动性和积极性

2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活

起来。

3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学

有所长、学有所用。

三、基本情况

1、学生情况分析

本班共有学生____人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常

行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，

上课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且

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质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但

同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自

我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。

2、培优辅差对象

①学业成绩优秀及表现积极（优生）培养对象

林舒雯黄友东黄伟龙

②辅差对象

伍路程郭佳伟郭永康

四、具体措施：

培优

1.每周有选择性地上一节思维训练课.

2.在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养.

3.每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.

辅差

1、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。

2、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。

3、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变后进生，在学生中

形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

4、对后进生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高

他们的自我判断与控制能力。

5、采用激励机制，多给点后进生表现的机会，让他们树立起学习

的信心和勇气，克服自卑的心理。

6、平时多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。

7、充分利用课余时间进行面对面辅导,讲解练习.

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8、做好每日清工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂

知识当堂清,不留后遗症.

2024年一年级数学培优辅差计划（二）

数学是一门基础学科，对培养学生的逻辑思维、分析问题和解决

问题的能力起着重要的作用。为了帮助一年级学生打好数学基础，我

们制定了2024年一年级数学培优辅差计划。该计划旨在通过有针对性

的辅导和优化教学方法，提高学生的数学学习成绩和兴趣。

一、培优目标：

1.提高学生对数学的兴趣和热爱；

2.培养学生的逻辑思维和数学思维能力；

3.锻炼学生独立解决问题的能力；

4.培养学生良好的学习习惯和学习方法。

二、培优内容：

1.掌握基本的数学概念和常见的数学运算；

2.培养学生对数学问题的分析和解决能力；

3.提高学生的计算速度和准确性；

4.引导学生学会运用数学知识解决实际问题。

三、培优方法：

1.知识点解读：针对每个重要的数学知识点，我们将通过讲解、

示范、实践等多种方式，帮助学生理解和掌握。

2.练习巩固：每个知识点学习完毕后，我们将提供大量的练习题

供学生巩固和运用所学知识。

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3.每周测试：每周末我们将进行小测验，测试学生对当周所学知

识的掌握情况，及时发现和纠正学生存在的问题。

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