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第四次月考滚动检测卷-广东深圳市高级中学数学七年级上册整式的加减专项测评试题.docxVIP

第四次月考滚动检测卷-广东深圳市高级中学数学七年级上册整式的加减专项测评试题.docx

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广东深圳市高级中学数学七年级上册整式的加减专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、某商品打七折后价格为a元,则原价为()

A.a元 B.a元 C.30%a元 D.a元

2、若,,则的值等于(?????)

A.5 B.1 C.-1 D.-5

3、代数式的意义是().

A.的平方与的和 B.与的平方的和

C.与两数的平方和 D.与的和的平方

4、若与的和仍是单项式,则的值(???????).

A.3 B.6 C.8 D.9

5、如果,那么等于(???????).

A. B. C.2 D.

6、如果–2x2yn与–5xm–1y的和是单项式,那么m,n的值分别是

A.m=2,n=1 B.m=1,n=2

C.m=3,n=1 D.m=3,n=2

7、多项式与多项式相加后,不含二次项,则常数m的值是(???????)

A.2 B. C. D.

8、单项式2a3b的次数是()

A.2 B.3 C.4 D.5

9、小文在做多项式减法运算时,将减去误认为是加上,求得的答案是(其他运算无误),那么正确的结果是(???????)

A. B.

C. D.

10、下列单项式中,的同类项是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题:,,,,,,问题:第2020个数是______.

2、如图所示的图形是按一定规律排列的.

则第个图形中的个数为__________.

3、若关于x、y的代数式中不含三次项,则m-6n的值为_______.

4、有规律地排列着这样一些单项式:.…,则第n个单项式(且n为正整数)可表示为_______________.

5、若m为常数,多项式为三项式,则的值是___________.

6、若代数式的值与字母无关,则的值为__________.

7、某厢式货车从物流中心出发,向东行驶2小时,速度为a千米/小时,卸下一部分货后,掉头以同样的速度向西行驶5小时后,把其余货物卸掉,接着向东再行驶1小时又装满了货,问此时货车距离物流中心______千米.

8、的系数是________.

9、已知多项式是三次三项式,则(m+1)n=___.

10、古希腊的毕达哥拉斯学派对整数进行了深入的研究,尤其注意形与数的关系,“多边形数”也称为“形数”,就是形与数的结合物.用点排成的图形如下:其中:图①的点数叫做三角形数,从上至下第一个三角形数是1,第二个三角形数是,第三个三角形数是,……图②的点数叫做正方形数,从上至下第一个正方形数是1,第二个正方形数是,第三个正方形数是,……由此类推,图④中第五个正六边形数是______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、先化简,再求值:.

(1)若,求的值;

(2)若的平方比它本身还要大3,求的值.

2、先化简,得再求值:2(2x-3y)-(3x+2y-1),其中x=2,y=.

3、先化简,再求值:,其中,

4、已知多项式,,且,化简.

5、先化简,再求值

2(3a2b-ab2)-(ab2+2a2b)+3ab2,其中a=,b=-6

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

直接利用打折的意义表示出价格即可得出答案.

【详解】

设该商品原价为x元,

∵某商品打七折后价格为a元,

∴原价为:0.7x=a,

则x=a(元),

故选B.

【考点】

本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

将两整式相加即可得出答案.

【详解】

∵,,

∴,

∴的值等于,

故选:C.

【考点】

本题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

3、C

【解析】

【分析】

说出代数式的意义,实际上就是把代数式用语言叙述出来。叙述时,要求既要表明运算的顺序,又要说出运算的最终结果.

【详解】

代数式的意义是a与b两数的平方的和.

故选:C.

【考点】

此题考查了代数式的意义,用语言表达代数式的意义,一定要理清代数式中含有的各种运算及其顺序.

4、C

【解析】

【分析】

根据同类项的定义列出方程即可求出m,n的值,代入计算即可.

【详解】

解:∵与的和仍是单项式,

∴与是同类项,

∴m-1=2,n=2

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