中小学九年级下册语文第四单元整本书阅读 名著导读 《简爱》课件教育教学资料整理.pptxVIP

JaneEyre《简?爱》作者：夏洛蒂?勃朗特

Contents目录01作者及作品介绍02人物经历及形象03专题探究04真题演练

作者简介夏洛蒂·勃朗特,19世纪英国著名女作家,与妹妹艾米莉，勃朗特、安妮·勃朗特在英国文学史上并称“勃朗特三姐妹”。

作品简介《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。小说成功塑造了简，爱这样一个独特的女性形象。她虽然貌不惊人、矮小瘦弱，但人格独立、心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神、敢于追求自由与平等，是现代女性美的象征。

作者与简爱呱呱坠地夏洛蒂?勃朗特，1816年4月21日出生于英国北部约克郡，父亲是穷牧师，母亲是家庭主妇。有两个姐姐，两个妹妹和一个弟弟。5岁时母亲患癌去世。简?爱，不足两岁，便父母双亡。寄宿在舅舅家，后舅舅去世，受尽舅妈的虐待与表兄的毒打。

作者与简爱凄苦求学夏洛蒂?勃朗特。条件极差的住宿学校。校规严厉苛刻。两个姐姐相继病逝。简?爱。孤儿院式的慈善学校。虚伪的校长，苛刻的校规，简陋的住房，永远吃不饱的伙食。文段链接

我发觉手里拿着的东西令人作呕，烧焦的粥同烂马铃薯一样糟糕，连饥饿本身也很快厌恶起它来。勺匙在各人手里缓慢地移动着，我看见每个姑娘尝了尝自己的食物，竭力想把它吞下去，但大多立刻放弃了努力。早餐结束了，可是谁也没有吃。我们作了感恩祷告，对我们没有得到的东西表示感谢，同时还唱了第二首赞美诗，接着便离开餐厅到教室去。我是最后一批走的，经过餐桌时，看见一位教师舀了一碗粥，尝了一尝，又看了看其他人，她们脸上都露出了不快的神色。摘自《简?爱》文段链接

作者与简爱执教待嫁夏洛蒂?勃朗特。不美好的从教生涯。两次求婚均主动拒绝。简?爱。愉快的从教生涯。圣约翰的求婚与拒绝。

作者与简爱留学恋情夏洛蒂?勃朗特。对埃热先生真挚的爱恋。简?爱。与罗切斯特先生美好的爱情与结局。文段链接《简?爱》是一部具有自传色彩的作品。

他和我去了一趟伦敦，看了一位著名的眼科医生，最终恢复了那一只眼睛的视力。如今他虽不能看得清清楚楚，也不能久读多写，但可以不必让人牵着手就能走路，对他来说天空不再空空荡荡，大地不再是一片虚空。当他的第一个孩子放在他怀里时，他能看得清这男孩继承了他本来的那双眼睛……又大，又亮，又黑。在那一时刻，他又一次甘愿承认，上帝仁慈地减轻了对他的惩罚。摘自《简?爱》文段链接

人物名片character情节苦难的童年(1~4章):在盖茨海德府受到舅妈一家的虐待。艰难中成长(5~10章):在洛伍德学校过着艰难的生活,认识海伦·彭斯和谭波儿小姐。体验爱情(11~27章):在桑菲尔德庄园当家庭教师,与罗切斯特相识相爱,得知疯女人是罗切斯特的妻子后毅然离开。1、简?爱

人物名片character别后流离(28~35章):在沼泽山庄被圣约翰兄妹救助,在乡村小学当教师。相聚重逢(36~38章):重返菲尔德庄园,在芬丁庄园与丧妻残疾的罗切斯特重逢,两人结婚。1、简?爱

人物名片character形象特点勇于反抗,自尊自爱,自立自强,敢于追求平等、自由、幸福,渴望与爱人志趣相投且互相尊重,善良真诚,坚强理性,友爱宽容。1、简?爱

人物名片character身份及外貌特征身份:桑菲尔德庄园的主人外貌:脸庞黝黑,面貌严峻主要经历年轻时被父兄迫害，受骗娶伯莎梅森→爱上简.爱→试探简.爱→火灾中受伤→与简.爱结婚2、罗切斯特

人物名片character相关情节出身名门,富有魅力,热爱旅游、骑马,对绘画、音乐也有所涉猎,喜欢在家里举办各种宴会;刚与简·爱接触时,对简·爱颐指气使,让简·爱觉得他喜怒无常,粗暴无理;不因地位悬殊而放弃爱情,毫不犹豫爱上了做家庭教师的简·爱;用娶英格拉姆小姐来试探简，爱对他的感情;向简·爱隐瞒自己有妻子的事实;当他富有时,愿意娶简，爱为妻;当他落魄时,仍挚爱着简·爱,且不在乎她在离去的时间里的人生经历;哪怕几次险些被疯癫的妻子害死,但在火灾时依然想到去救她;抚养没有血缘关系的阿黛尔;残疾后拒绝和简·爱结婚。2、罗切斯特

人物名片character形象特点富有情趣、品位不凡,幽默、风趣,敢于追求并忠于爱情,外表冷漠孤傲,内心善良多情,是一个完美、冷面、不幸、有责任心、成熟的贵族绅士。2、罗切斯特

人物名片character舅妈：里德太太。性格蛮横、无理，对简·爱充满歧视和憎恶，偏袒自己的孩子约翰·里德、伊莉莎·里德和乔治安娜·里德。老师：谭波尔小姐。充满爱心、公正、友善且富有同情心，在简·爱的生活中扮演了母亲、师友、伴侣的角色，对简的成长起到了举足轻重的作用。她不仅教给简·爱学识，还影响着简·爱学会控制情绪和忠于职守?。谭波尔小姐在简·爱初到洛伍德学校时，不顾校长的反对，尽力改善学校学堂的伙食，