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探究核心素养对学生学习方式的有效促进路径教学研究课题报告
目录
一、探究核心素养对学生学习方式的有效促进路径教学研究开题报告
二、探究核心素养对学生学习方式的有效促进路径教学研究中期报告
三、探究核心素养对学生学习方式的有效促进路径教学研究结题报告
四、探究核心素养对学生学习方式的有效促进路径教学研究论文
探究核心素养对学生学习方式的有效促进路径教学研究开题报告
一、课题背景与意义
核心素养的提出是我国教育改革的重要成果,它旨在培养学生具备基本的道德素养、人文素养、科学素养和健康素养。核心素养对学生学习方式的有效促进路径教学研究,旨在深入挖掘核心素养与学生学习方式之间的关系,探索符合核心素养要
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