2024北京清华附中朝阳学校高二（上）期中生物（教师版）.docx

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2024北京清华附中朝阳学校高二（上）期中

生物

（清华附中朝阳学校、望京学校）2024年11月

一选择题（共20小题，每题2分，共40分）

1.人体内环境中的蛋白质不具有的功能是（）

A.调节机体生命活动 B.作为氧运输的载体

C.抗击入侵的病原体 D.维持内环境渗透压

2.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述中，正确的是（）

A.冬季由于气温偏低，人体内酶的活性会降低

B.细胞内高Na+、细胞外高K+有利于神经细胞产生兴奋

C.葡萄糖在内环境中彻底氧化分解为生命活动提供能量

D.内环境稳态有利于机体新陈代谢中酶促反应的正常进行

3.神经元之间信息的传递依赖突触结构，如图是递质在突触处传递信息的过程。下列叙述正确的是（）

A.递质贮存于突触小泡中，为及时迅速释放做好准备

B.兴奋传至突触前末端引发贮存的递质主动转运出膜

C.递质与相应受体结合后均会导致突触后细胞的兴奋

D.递质激活受体后可进入突触后细胞内发挥作用

4.一氧化氮（NO）可参与神经调节（如图）。突触前膜释放的谷氨酸（Glu）与后膜上的受体结合，促进Na+和Ca2+内流。突触后神经元Ca2+浓度升高会促进NO合成，NO进入突触前神经元引起Glu持续释放。下列叙述正确的是（）

A.Ca2+浓度升高可激活NOS的活性

B.NO作为激素将信息传递给突触前神经元

C.NO和Glu以相同的方式运出细胞

D.Glu持续释放是负反馈调节的结果

5.研究发现，脂肪细胞中存在一种成纤维生长因子1（FCF1），其调节血糖的部分机制如下图。据下图分析下列说法错误的是（）

A.FGF1可以通过减少血糖的来源降低血糖

B.FGF1和PDE3B对血糖的调节具有相反作用

C.胰岛素需经体液运输到达脂肪细胞起作用

D.这一发现可为糖尿病的治疗提供新的思路

6.如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，a、b、c为三种激素。下列叙述错误的是（）

A.图中c随体液运送至全身作用于靶器官或靶细胞

B.图中抗体的作用与促甲状腺激素释放激素的作用相似

C.甲状腺细胞释放的c对下丘脑具有反馈调节作用

D.由图分析可推知Graves病是一种自身免疫病

7.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛素分泌的过程如图，对其理解错误的是（）

A.图中所示细胞是胰岛B细胞

B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素

C.细胞外葡萄糖浓度升高会促使胰岛素释放

D.抑制K+通道关闭的药物也能促进胰岛素释放

8.肾上腺素具有提高心脏收缩力、加快心率并促进血管收缩的作用。皮质醇可通过促进肾上腺髓质细胞相关基因的表达促进肾上腺素的合成和分泌；交感神经可通过释放乙酰胆碱作用于肾上腺髓质细胞促进肾上腺素和嗜铬粒蛋白（CgA）的分泌。研究发现，CgA能转变为儿茶酚抑素，儿茶酚抑素可作为乙酰胆碱受体抗衡剂发挥作用，其水平降低会诱发原发性高血压。下列分析错误的是（）

A.肾上腺素的分泌既存在神经调节和体液调节又存在反馈调节

B.肾上腺髓质细胞存在皮质醇和乙酰胆碱的受体

C.肾上腺髓质合成和分泌肾上腺素的活动不受意识的支配

D.抑制CgA分泌的药物可有效治疗原发性高血压

9.食物进入胃会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌。下列相关分析正确的是()

A.胰腺细胞分泌消化酶的过程需要载体蛋白的协助

B.上述调节机制既保证胰腺及时分泌又可减少物质能量的浪费

C.小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞

D.感受器产生的兴奋可不通过神经中枢直接到达胰腺

10.在免疫调节中，不具有特异性的是（）

A.巨噬细胞吞噬病菌

B.抗原呈递细胞活化辅助性T细胞

C.抗体抑制病原体对人体细胞的黏附

D.活化的细胞毒性T细胞杀死被感染的靶细胞

11.下列关于体液免疫的叙述，不正确的是（）

A.B细胞激活的信号来自于抗原和辅助性T细胞

B.辅助性T细胞分泌的细胞因子可促进B细胞增殖、分化

C.激活的B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞

D.记忆B细胞受到相同抗原刺激，可迅速分泌大量抗体

12.MHC作为重要的免疫分子，具有个体特异性和物种多态性，MHCII表达于抗原呈递细胞（APC），抗原呈递细胞将处理后的抗原呈递给辅助性T细胞（Th），启动人体特异性免疫（如右图），左图为给不同个体注射相同疫苗后，对机体抗原一MHC结合力和Th增殖强度的测定结果。下列相关说法错误的是（）

A.辅助性T细胞（Th）可激活人体的体液免疫