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篮球直线运球教案

篮球直线运球教案（通用7篇）

作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是实施教学

的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是小编为

大家整理的篮球直线运球教案（通用7篇），仅供参考，大家一起来

看看吧。

篮球直线运球教案1

教学目标

1、进一步学习小篮球原地运球动作，使80%的学生基本掌握原

地按压球和手臂随球缓冲的动作方法，并让学生初步体会移动中运球

的技巧。

2、通过协作跑游戏，增强学生下肢力量，发展灵敏素质，提高脚

步灵活性。

3、培养学生对篮球运动的兴趣和团队合作能力，养成擅观察、勤

思考的好习惯。

教学准备

小篮球48只，自制钟表盘5个，“好朋友”24只，地标数字24

个，腕带48个。

设计思路

1、激发情趣，主动参与

通过教师展示，有效刺激学生感官，使学生对学习篮球产生欲望。

“抓尾巴”小游戏和球操使学生动起来、热起来，为主教材做好身、

心的铺垫。

2、主题学练，掌握双基

（1）在这一环节中，教师运用“好朋友”小道具，一方面激发了

学生的练习兴趣，一方面有效帮助学生体验按拍球的方向和手随球向

上缓冲的动作。

（2）运用“运球比快”、“运球打点”、“看手势说规则”、

“人动球不动”的游戏使学生了解篮球知识且更好的巩固原地运球的

动作。

3、学习反馈，展示才能

通过本节课的学习，学生在游戏“快快报时”、“协作跑”中运

用本课所学，通过生生之间的合作、小组间的合作将原地运球的动作

展示出来。

4、放松调整，恢复身心

在舒缓的音乐伴奏下，教师和学生一起进行放松练习，积极恢复，

调整身心。

教学内容

一、集合整队

二、师生问好

三、活跃情绪，预热身心

1、小游戏

‘抓尾巴”

2、热身球操

（音乐）

a.上肢运动

b.体侧运动

c.体转运动

d.踢腿运动

e.腹背运动

f.模仿运动

一、辅助练习

熟悉球性：

1、手指拨球

2、双手抛接球

3、单手抛接球

4、拍静止球

二、运球与游戏

1、原地运球动作要领：两脚前后开立，两腿弯曲，上体前倾；运

球时五指自然分开，掌心空出，以肘为轴；手触球时，小臂和手腕随

球向上做缓冲，然后小臂下伸，手向下按压将球拍向地面，如此反复。

2、运球打点

3、看手势说规则（盲打）

4、“人动球不动”游戏

5、“快快报时”游戏

三、游戏：协作跑

四、课课练

说明：教师随机选择持有好朋友的同学，让其查看好朋友底部字

条，并宣布课课练内容，教师组织集体练习。

1、放松练习（音乐）

2、小结与评价

3、回收器材

4、师生再见

篮球直线运球教案2

【活动目标】

1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替

运球技巧。

2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。

3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。

4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能

力。

5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

【活动准备】

五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。

【活动过程】

一、热身运动。

1、变队入场。

幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。

2、玩游戏：找朋友。

3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。

4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。

二、探索新的玩球技巧。

1、探索进退拍球

师：我们都能原地用左右手做高低拍球。可是，我们在看篮球对

抗赛的时候，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?

小结：是的，原地不动的话球就容易被对方球员抢走。更投不到

对方的篮筐里去。所以，我们的篮球要灵活的动起来