2025《用字母表示数》教学设计与反思.docx

下载文档

1
0
约2.64千字
约 5页
2024-12-26 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

2025《用字母表示数》教学设计与反思.docx

1、本文档共5页，其中可免费阅读3页，需付费160金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《用字母表示数》教学设计与反思

【教学内容】人教版五年级上册第五单元用字母表示数例1、例2【教学目标】??1.理解用字母表示数的意义和作用，能用字母表示常见的数量关系。??2.初步学会根据字母所取得的值，求含有字母式子的值。【教学流程】一、情境引入：??1.猜年龄活动??2.热身活动引入新课。二、探究新知任务驱动一：学习内容：阅读教材52页例1，了解相关信息，回答下列问题。学习方法：先独立完成，然后组内交流讨论学习提示：〔1〕根据条件，列式表示当小红1岁、2岁、3岁时，爸爸的岁数。〔2〕如果用一个字母来表示小红的年龄，你能用一个式子简明地表示出任何一年爸爸的年龄吗？〔3〕小组讨