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()心油光可鉴(jiàn)抑扬顿挫(yìcuò)4深恶痛疾(wù)杳无音讯(yǎo)5绯红(fēi)不逊(xùn)1解剖(pōu)教诲(huì)畸形(jī)2匿名(nì)诘责(jié)瞥(piē)见3跳读课文,筛选:鲁迅对藤野先生的评价01“我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励一个。”“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。”02速读课文,概括:作者与藤野先生交往的事情细读课文,结合细节评价:事件:细节:评价:()心伟大?01藤野先生所做的也是许多老师都能做到的,为何02鲁迅就独独评价他是一位伟大的老师呢?03细读课文,思考:默读课文,筛选:除了藤野先生,作者还写到了哪些日本民众?他们分别有怎样的表现?人物:事件:点评:()心1夜深人静之时,面对挂在东墙上的藤野先生的照片,想到与恩师阔别20年了,鲁迅一定有许多话想对先生说。展开合理想像,模仿作者口吻,给藤野先生写一封信,表露作者当时的心迹。2A等:800字以上3B等:600字以上4C等:300字以上作业:默读课文,筛选:01离东京,离仙台,鲁迅两次选择离别的原因是什么?02原因:点评:()心03我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰。鲁迅《〈呐喊〉自序》医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是提倡文艺运动了。鲁迅《〈呐喊〉自序》

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