桂美版美术三年级上册《第8课 画身边的小物件》说课稿2 .pdfVIP

桂美版美术三年级上册《第8课画身边的小物件》说课稿2

一.教材分析

《第8课画身边的小物件》是桂美版美术三年级上册的一课。本课的主要内容

是通过观察和描绘身边的小物件，培养学生的观察能力和绘画能力。教材中提供了

多种小物件的图片，如铅笔、橡皮、尺子等，同时也提供了步骤性的绘画指导。通

过本课的学习，学生可以掌握观察和描绘小物件的方法，提高绘画技巧。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的绘画基础，他们能够运用简单的线条和颜色来

表达自己的情感和想象。然而，他们在观察和描绘具体物体时，往往难以把握物体

的形状、比例和细节。因此，在教学过程中，我需要引导学生学会观察，培养他们

的观察能力和绘画能力。

三.说教学目标

1.知识与技能目标：学生能够观察和描绘身边的小物件，掌握绘画的基

本技巧。

2.过程与方法目标：通过观察、思考和绘画，学生能够培养自己的观察

能力和绘画能力。

3.情感、态度和价值观目标：学生能够体验到绘画的乐趣，培养对美术

的兴趣和爱好。

四.说教学重难点

1.教学重点：学生能够观察和描绘身边的小物件，掌握绘画的基本技巧。

2.教学难点：学生能够准确地观察和描绘物体的形状、比例和细节。

五.说教学方法与手段

在本课的教学中，我将采用以下教学方法和手段：

1.演示法：我将在课堂上展示如何观察和描绘小物件的绘画过程，让学

生跟随我的步骤进行练习。

2.引导法：我将引导学生学会观察，培养他们的观察能力和绘画能力。

3.练习法：学生将通过实际操作，观察和描绘身边的小物件，提高绘画

技巧。

六.说教学过程

1.导入：我将以提问的方式引导学生思考身边的小物件，激发他们的兴

趣和好奇心。

2.讲解与示范：我将向学生展示如何观察和描绘小物件的绘画过程，让

学生跟随我的步骤进行练习。

3.练习：学生将在课堂上进行实际操作，观察和描绘身边的小物件。我

将会巡回指导，给予学生个别化的帮助和指导。

4.展示与评价：学生将展示自己的作品，并进行自评和互评。我将对学

生的作品进行评价，给予肯定和鼓励。

七.说板书设计

板书设计将包括本课的主题《第8课画身边的小物件》和绘画的步骤guide。

通过板书，学生可以清晰地了解本课的内容和绘画的步骤。

八.说教学评价

教学评价将采用以下方式：

1.学生作品的评价：我将对学生的作品进行评价，关注他们的观察能力、

绘画技巧以及对小物件的表达。

2.学生参与度的评价：我将观察学生在课堂上的参与程度，包括观察、

思考和绘画的积极性。

九.说教学反思

在课后，我将进行教学反思，思考教学过程中的优点和不足之处，以及如何改

进教学方法和手段，提高教学效果。我会考虑学生的反应和学习效果，调整教学策

略，以更好地满足学生的学习需求。

知识点儿整理：

《第8课画身边的小物件》是桂美版美术三年级上册的一课。本节课的主要内

容是通过观察和描绘身边的小物件，培养学生的观察能力和绘画能力。以下是本节

课的知识点整理：

1.观察方法：教会学生如何观察小物件，包括观察整体形状、颜色、纹

理等特征。

2.绘画技巧：教授学生如何运用线条、形状、颜色等元素来描绘小物件，

掌握绘画的基本技巧。

3.绘画步骤：引导学生按照一定的步骤进行绘画，包括构图、勾勒、上

色等环节。

4.绘画工具的使用：介绍绘画所使用的工具，如铅笔、橡皮、尺子、画

笔等，并教授正确的使用方法。

5.观察与表达：培养学生观察能力，引导学生将观察到的小物件特征转

化为绘画表达，培养学生的艺术表达能力。

6.创意发挥：鼓励学生在绘画过程中发挥自己的创意，用独特的视角和

方式来表达小物件的特点。

7.作品欣赏与评价：学生欣赏他人的作品，进行评价和交流，提高学生