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建筑施工员业务自传

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业务自传

我自2002年参加学校组织的实习教学到毕业后参加工作至今已有8个年

头，已从一个只会纸上谈兵的学生转变成了一个识理论、懂技术、会实干的建

筑工程技术管理人员，回顾这8年的工作经历，大致可分作三个阶段：

一、入门阶段

从2002年6月参加云南省建筑工程学校组织的实习教学到2006年10月

这段时间，我参加了云南富源矿厂职工住宅、云南陆良看守所、江东耀龙康

城、江东书香门地等工程的建设，先后从事过资料员、质量员、施工员等岗位

工作。这段时间通过不同岗位的磨练，我个人的技术能力有了很大的提高，特

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别是在江东耀龙康城8栋号（地下一层、地上十九层、建筑面积23000m）和

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江东书香门地B座（地下两层、地上三十一层、建筑面积24000m）从事施工

员的工作经历，给我以后的工作打下了很好的基础。

施工员是建筑工程第一线最基层的管理人员，和操作工人共进退，只要有

工人在的作业面就必须有施工员在现场进行图纸交底和技术指导，每日早出晚

归，和泥和灰打交道，脏、累是对施工员工作最直接的评价。对我这样一个刚

出校门的学生而言，脏和累还不是最主要的。作为施工员，在工地上最基本的

技术工作是楼层抄平放线、技术交底、图纸与实际施工现场技术复核、工程量

计算等。刚从学校毕业的学生，光知道书本上的理论，不能和实际联系起来；

只能看懂图纸而不会理解设计意图，更不会实际操作。在工地上指挥工人时常

听见的一句话就是“理论上来讲是可行的，但实际上是做不到的”，就比如模

板的安装，其质量要求是相邻板面高差不超过2mm，但由于采用的是组合钢

模，并且经过多次周转后其自身的变形往往已大于了2mm，拼接出来后平整度

已经不可能达到2mm。如何把理论和实际结合起来、如何根据施工现场的实际

情况把握好施工质量验收的标准才是最让我头疼的。为了尽快的进入状态，我

本着勤学、好学的求学态度和不懂就问的精神：问领导、问同事、问工人，一

项一项的问清楚、问明白，充分的把自已的专业知识和设计图纸、施工规范以

及工地的实际操作对上号。凭着我不怕苦、不怕脏、不怕累的工作态度，勤做

敢做的敬业精神，在领导和老工长的指导下，很快就能独立进行施工员的技术

管理工作，最终很好地完成了这两个工程的施工管理工作。在工作期间，我参

加了质量员和安全员的培训，增加了自已和专业技术知识水平，并在2005年7

月获评建筑工程助理工程师职称。

二、提高阶段

经过几个工程的磨练，使我的专业知识和技术能力有了很大的提高，但建

筑工程施工员的工作并不仅是能够看懂施工图纸、理解设计意图、熟悉施工规

范、知道如何做这么简单。其最主要的工作还是在于如何组织工人去做、并指

导和协调工人按施工规范要求去做，最终才可能按设计意图完成一个工程的建

筑施工。2006年11月至2009年3月，我又参与了宜良金房二期、昆明星体花

园工程的建设。这两个工程都是群体建筑，一个人要管几个栋号的施工。这两

个工程技术上难度不大，但由于是群体建筑，栋号多，建筑面积大，涉及的操

作班组也就比较多，施工管理的工作量相当大，难度也相应的变大，如何把控

好分管栋号的安全、质量、文明施工、工程进度是施工员工作的重点。

由于工作立场的不同，施工员和作业班组长代表的利益也不同，为了追求

利益的最大化，班组长往往不会完全按照项目部的要求进行作业，偷工、违章

是他们一惯的作法。为最大限度的保证工程按质按量按时完成，我本着坚持、

忍耐的态度和班组长进行讲道理、摆事实。听取他们的意见和看法，和班组上

一起想办法寻求项目部和作业组的利益共同点。尽可能地追求双赢的局面。同

时也积极的学习新的知识、尝试新的工艺和作法，对班组上提出的合理的建议

进行采纳。如我和一个抹灰班组长共同提出的把抹灰工作工艺化：即把抹灰分

作冲筋、打底、抹面层灰三个工艺，分别由师傅工