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第一单元 大数的认识(讲义)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.pdfVIP

第一单元 大数的认识(讲义)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.pdf

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大数的认识

板块一:考点精讲

【亿以内数的读写知识点归纳】

一、亿以内数的读法(含有两级的数的读法)

(1)读数之前,先分级。从个位起,每四个数位是一级。例如:(2496¦0000)

(2)先读万级,再读个级。

(3)万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。

(4)每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。

二、亿以内数的写法(注意:一定要保证个级是四位数。)

(1)写数之前,先分级;

(2)先写万级,再写个级;

(3)哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。

【亿以内数的改写与近似知识点归纳】

一、数的改写

1、亿以内数的改写方法:把整万的数改写成用“万”作单位的数时,先分级,再去掉个级

的4个“0”,然后在后面加上一个“万”字。

2、亿以上数的改写方法:

找到亿位,去掉亿位后面的8个0,换成“亿”字,用“=”连接。

二、求近似数

1、求亿以内数的近似数的方法:

省略万位后面的尾数,要看千位上的数,如果千位上的数小于5,就舍去尾数;如果千位上

的数等于或大于5,就向前一位进1,再舍去尾数。这种方法叫“四舍五入”法。

2、求亿以上数的近似数的方法:

省略亿位后面的尾数时,要先分级,再看千万位上的数,如果千万位上的数满5,就向前一

位进1,然后再舍去尾数,加上一个“亿”字;如果千万位上的数不满5,就直接舍去尾数,

再加上一个“亿”字。

【方法总结】

1、注意:改写前后数的大小不变,中间要用“=”连接。

试卷第1页,共6页

2、提示:无论是省略万位后面的尾数还是省略亿位后面的尾数,都可以用“四舍五入”法

求近似数,要根据尾数部分的最高位上的数来决定是“四舍”还是“五入”,并且“五入”

时不要忘记向前一位进1,而且有时还会遇到连续进位的情况。

【一亿有多大知识点归纳】

1、10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。每

相邻两个计数单位之间的进率是“十”,这种计数方法叫做十进制计数法。

2、从数的组成理解1亿有多大。1亿相当于10个千万、100个百万、1000个十万、10000

个万、100000个千、1000000个百十、100000000个一。

【有关1亿的小资料】

①1亿个小朋友手拉手,可以绕地球赤道3圈半。

②如果每秒钟画1个点,一刻不停地画1亿个点,要画3年零2个月。

③正常人的心脏一年要跳4200万次,那么,跳1亿次要多久?

1000000002.4(年)

2.4年就是2年零5个月。因此,正常人的心脏跳1亿次要2年零5个月。

【亿以上的数的认识知识点归纳】

1、亿以上数的读法:

①先分级,从高位开始读起。先读亿级,再读万级,最后读个级。

②亿级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级

的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。

③每级末尾不管有几个0,都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”,都只读一个“0”。

2、亿以上数的写法:

①从最高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级。

②哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

【方法总结】

1、“万”、“亿”作单位的数:

①有时候,为了读写方便,我们把整万(亿)的数改写成有“万”(亿)作单位的数。

②方法概括:分级、去0,写万(写亿)

【亿以上的数位和组成知识点归纳】

1、亿以上数的认识:

10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。

试卷第2页,共6页

2、一(个)、十、百、千、万亿都是计数单位。

3、在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫

做数位。

4、位数:一个数含有几个数位,就是几位数,如652100是个六位数。

5、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。

【亿以上的数比较大小知识点归纳】

比较数的大小:

①位数不同的两个数,位数多的那个数大,位数少的那个数小。

②位数相同的两个数,从最高位开始比较,最高位大的那个数就大,如果最高位上的数相同,

就比较下一个数位上的数,直至比较出

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