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校园文明礼仪教育主题班会总结

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校园文明礼仪教育主题班会总结

校园文明礼仪教育主题班会总结

礼仪是无处不在的，它能够体现出一个人的道德修养和水平。好的礼仪会给人带来快乐，好的学校氛围需要我们全校师生的共同努力。为了让我们成为文明学校，争当文明少年儿童，所以学校举行了校园文明礼仪主题班会活动。为了配合此次活动的有序开展，各班级加强了对小学生守则及小学生日常行为规范的学习。

一、文明礼仪

第一，我们应该在我们的校园内外树立一个正确的礼仪观，形成一种与人文明交往的氛围。我们应该学会讲文明用语，做文明的事情，比如说见了老师要问好，见了同学要打招呼，爱护公共财物，不随地乱扔垃圾等等。

二、关于用餐礼仪

在学校用餐也是一项礼仪，作为小学生我们应该注意一些基本的用餐礼仪。我们应该学会正确的用餐方式，不挑食不乱翻乱夹，尽量保持餐桌的干净整洁。此外我们还应该学会礼让，不要和同学抢饭菜抢菜吃。用餐结束后，我们还应该将餐具放到指定的位置，不随意乱放餐具。

三、关于穿着礼仪

穿着是我们小学生应该注意的另一个方面。我们小学生的穿着应该简单大方、清洁整齐，不要追求名牌或过于新潮前卫的打扮。我们小学生的穿着应该符合学生的身份，不要染发烫发，不要佩戴首饰或挂件。我们小学生的穿着应该体现出我们积极向上的精神风貌。

四、关于课堂礼仪

在课堂上我们也要注意一些基本的礼仪规范。我们应该提前准备好学习用品，在上课铃响后立即进入教室坐好等待上课。在上课时我们要认真听讲，积极思考问题，不要交头接耳或做小动作。当老师讲到重点问题时，我们应该认真做笔记以加深对问题的理解。在课间时我们也要注意一些基本的礼仪规范，例如不追逐打闹、不大声喧哗等。

五、关于集会礼仪

在学校的各种集会时我们也要注意一些基本的礼仪规范。例如升国旗仪式时我们要立正脱帽，行注目礼。在会议进行中我们要保持安静，不要随意走动或离开。在听讲座或观看演出时我们要认真观看，不要发出喝倒彩或鼓倒掌的行为。

六、加强宣传教育

为了更好地推进校园文明礼仪教育活动，各班级要加强宣传教育，通过黑板报、宣传栏等形式宣传校园文明礼仪知识，提高师生的认识。同时各班级要开展形式多样的主题班会活动，引导学生自觉遵守校园文明礼仪规范。

七、加强监督检查

学校将加强对校园文明礼仪的监督检查，对违反校园文明礼仪规范的行为进行批评教育，并记入班级纪律卫生考核中。同时学校还将定期开展文明学生、文明班级评选活动，对表现优秀的学生和班级进行表彰奖励，以激励全校师生共同参与到校园文明礼仪活动中来。

总之，“礼仪”是一种美德，我们小学生应该从小事做起，从自身做起，做一个懂礼貌、讲文明的好学生。通过这次主题班会活动，我们更加深刻地认识到了礼仪的重要性。今后我们要更加自觉地遵守校园文明礼仪规范，做一个文明有礼的小学生。

校园文明礼仪教育主题班会总结

本次校园文明礼仪教育主题班会活动，旨在提高学生文明礼仪素质，培养“讲文明，懂礼仪”的好习惯，树立正确的价值观、人生观和世界观。班会内容丰富多彩，形式多样，有学生的自我展示，有教师的精彩点评，也有家长的寄语期望。通过本次班会活动，学生们对文明礼仪有了更深刻的认识，也更加明确自己在文明礼仪方面的不足之处，并积极采取措施进行改进。

一、活动背景与目的

校园文明礼仪是校园文化建设的重要组成部分，也是学生综合素质的体现。然而，在现实生活中，部分学生存在不文明、不礼貌的行为举止，如乱扔垃圾、大声喧哗、随意插队等，这些行为不仅影响校园环境，也影响学生的身心健康。因此，我们开展了本次主题班会，旨在提高学生文明礼仪素质，培养“讲文明，懂礼仪”的好习惯。

二、活动准备

在活动开始前，我们进行了充分的准备工作。第一，教师们组织学生观看了有关文明礼仪的视频、资料等，让学生了解基本的文明礼仪知识。第二，学生们自行分组，设计了丰富多彩的文明礼仪情景剧，如就餐秩序、宿舍卫生、课堂纪律等场景，生动形象地展示了不文明行为的后果和文明礼仪的重要性。此外，我们还邀请了家长代表参加活动，共同见证学生的成长。

三、活动过程与内容

在活动过程中，我们采用了多种形式，让学生积极参与、互动交流。第一，学生们进行了自我展示，分享自己在文明礼仪方面的收获和体会。接着，教师们进行了精彩点评，对学生在活动中的表现给予了肯定和鼓励。随后，家长代表也发表了寄语，希望学生们能够持续进步，做一个有素质、有修养的人。最后，学生们进行了小组讨论，深入探讨如何在日常生活中践行文明礼仪。

在活动内容方面，我们注重实用性和实效性，不仅让学生了解基本的文明礼仪知识，更重要的是让他们在实际生活中能够运用这些知识。通过情景剧的展示和教师的点评，学生们明确了如何保持环境整洁、如何尊重他人、如何遵守公共秩序等基本礼仪规范。同时，我们也强调了文明用语、微笑待人、主动礼让等细节问题，