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2024年五年级上册安全教育教学计划
一、指导思想:
通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步
形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,牢固树立科学发展,
和谐发展,和安全发展的观念。始终坚持以人为本,安全第一,预防为主
的方针,深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育,努力为学生
营造一个安宁.活泼.和谐的学习环境。
二、教学内容:
本册共九课,一学年授完。上学期学习前四课,下学期学习后五
课。本学期的学习内容有:
第五课:怎样预防传染性疾病
第六课:家庭防火
第七课:警惕电子游戏的陷阱
第八课:健康上网
第九课:面对洪水如何避险
三、教学目标:
1.认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。
2.了解应对敲诈.恐吓等的一般方法,提高自我保护能力。
3.提高自我防范能力,学会应对突发事件。
4.了解饮食与健康的关系,知道怎样才能吃的好.吃的健康.吃的科
学。
5.明确食物中毒与铅中毒的现象,知道如何避免食物中毒与铅中毒
及救治方法。
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6.了解传染病的危害,及传播途径和预防措施,形成一定的应对传
染病的能力。
7.增强消防意识,了解怎样预防火灾的发生,形成对存在危险隐患
的地方的防范意识。
8.认识网络资源的积极意义,了解网络不良信息的危害,做到不浏
览不良网络信息。学会控制自己,不沉迷电子游戏.网络游戏。
9.学会合理使用网络资源,增强对网络信息的辨别能力。
10.了解洪水的危害性,掌握一些在洪水突发时的自救常识。
四、教学措施:
1.在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全发
展。引导学生树立真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处的意识,
养成良好的安全行为习惯。
2.在教学过程中,要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握
必要的安全知识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形
成尊重生命.爱惜生命.健康向上的生活态度,全面落实课程目标。
3.要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和
社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流
的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,
并运用到生活实际中去。
4.在教学中,引导学生主动探究,开展思考.讨论.收集.辩论.防谈.
演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题,分析问题,在问题
解决中,提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5.在教学中,充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展安全
教育。如运用广播.电视.计算机.网络等现代教学手段增强安全教育效
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果;与当地公安.消防.卫生.交通等部门建立联系,协助学校进行安全教
育。
五、课时安排:
5.怎样预防传染性疾病………………1课时
____家庭放火…………………1课时
7.警惕电子游戏的陷阱……1课时
8.健康上网………………1课时
9.面对洪水如何避险………1课时
2024年五年级上册安全教育教学计划(二)
教学目标:
1.使学生了解并掌握日常生活中的各种安全常识,提高自我保护
意识和能力。
2.培养学生遵守交通规则、维护交通安全的意识和能力。
3.引导学生正确处理自己与他人之间的关系,培养良好的人际交
往能力。
4.通过安全教育的学习,培养学生正确面对紧急突发事件的能
力。
教学内容:
1.日常生活安全教育
(1)学校、家庭和社区的安全规则和注意事项。
(2)人身安全教育,包括遇到不法侵害时的应对方法。
(3)防火、防电、防溺水等事故的预防和应急措施。
2.交通安全教育
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(1)交通安全基本常识,掌握红绿灯、斑马线等交通标志和交通
规则
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