2.2城镇化(第一课时，问题活动式教学课件 高中地理人教版（2019）必修二.pptx

小测验1.影响城镇内部空间结构的因素有哪些？其中哪个是主要因素？2.商业区在城镇中的布局？3.影响地租的因素有哪些，如何影响？4.地租从城镇中心向外有何变化特点？5.高级住宅区的选址有何要求？6.大型物流园区选址有何要求？7.高新技术产业选址有何要求？

2.2城镇化（第一课时）

课程标准运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。通过探究有关人文地理问题，了解地理信息技术的应用。学习目标结合实例或图表，理解城镇化的概念，说明不同地区城镇化的过程和特点，解释城镇化的意义。结合实例，分析城镇化过程中出现的问题，并提出有效的解决措施。结合实例，说出地理信息技术在城市管理中的应用。

读教材P31图2.11长江三角洲地区的城市发展图，说出2020年和1985年相比，有什么变化？尽管才经过30多年时间，长江三角洲地区的城市不断涌现，城市数量急剧增加，原有城市规模急剧扩大，城市人口不断增加。

自主探究阅读课本31页，找出：1.什么是城镇化？2.城镇化的三个标志是什么？3.衡量城镇化水平的重要指标是什么？

1、城镇化（城市化）的概念城镇化也称城市化，一般是指乡村人口向城镇地区集聚和乡村地区转变为城镇地区的过程。内涵（3点）人口城镇化→农业人口转化为非农业人口地域城镇化→农村地域转化为城镇地域产业城镇化→农业活动转化为非农业活动

2.城镇化的三个标志：城镇化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。①城镇人口增加③城镇人口在总人口中的比例上升②城镇用地规模扩大3.衡量城镇化水平的最重要指标：城市人口占总人口的比重其他：产业结构由第一产业向第二、第三产业转变

读教材P31图2.11长江三角洲地区的城市发展图，说出2020年和1985年相比，图中哪些方面的变化体现出该地的城镇化？城市数量增多城市规模增大城市人口增多

3.城镇化与工业化、经济发展水平的关系■城镇化、工业化与经济发展水平的关系：城镇化与工业化密切相关，是社会经济发展的必然结果，反映社会的进步。一个国家和地区城镇化的水平，体现其工业化程度和社会经济发展水平。城镇化工业化推动主要动力促进

4.城镇化与区域经济发展的关系工业化水平高的国家，经济发展水平高，城市化水平也高。工业化水平低的国家，经济发展水平低，城市化水平也低。城镇化与工业化密切相关，是社会发展的必然结果，是社会进步的表现。一个国家和地区城镇化的水平，体现其工业化程度和社会经济发展水平。社会经济发展农业发展工业发展服务业发展农业劳动生产率提高剩余劳动力安排大量劳动力就业城镇化带动区域经济发展、社会繁荣、环境改善城镇化与区域经济发展是相互促进的

工业化水平高的国家，经济发展水平高，城市化水平也高。工业化水平低的国家，经济发展水平低，城市化水平也低。但有一些发展中国家，如阿根廷、巴西、墨西哥等拉美国家，城市化水平远远超过其工业化水平和经济发展阶段，这种现象为“过度城市化”也称“虚假城市化”。部分国家为了避免城乡对立和“城市病”的发生，采取各种措施来限制城市化的发展，使其城市化水平落后于工业化和经济发展水平，形成滞后城市化，如印度、孟加拉国、印度尼西亚等一些南亚、东南亚国家。

5.城镇化的意义城镇化和区域的发展是相互促进的城镇化带动区域经济发展推动（1）促进区域经济发展阅读课本32页，梳理城镇化与区域发展的关系？城镇化对区域的影响有哪些？读图思考：随着城镇化的推进，大量城市中的基础设施和工程设施等待建设，这对区域经济发展会产生哪些积极的影响？推动区域工业和服务业的发展，改善产业结构，拉动社会内需，促进区域经济增长。

5.城镇化的意义城镇里建筑密集，人口密度和居住密度大，水、电、天然气等设施集中，可提高土地、水等资源的利用效率。（2）提高资源利用效率对比城镇与乡村的土地利用状况，结合课本32页思考城镇化对资源利用方面的积极意义？

5.城镇化的意义①利于人们对污染物进行集中处理，提升环境质量；②通过平整土地、修建设施、绿化等措施，改善城乡居住环境。（3）改善城乡居住环境观察以上图片结合课本32页，思考城镇化对人们居住环境方面的积极意义。

①城镇里就业机会众多，教育、医疗、交通等公共服务设施完善，不仅为城镇居民，也为乡村居民提供优质服务;②城乡居民人均收入、受教育水平的差别不断缩小，人们的价值观念和生活方式等逐渐趋同。（4）增强区域社会和谐5.城镇化的意义观察图片结合课本33页，思考城镇化对缩小城乡差距的积极意义？

阅读教材P34图2.17，完成：根据计算结果说明世界城镇化水平变化状况。世界城镇人口比例18世纪中叶1900年1950年2000年2030年2%13.3%29.6%48.3%60.3%18世纪中叶前世