第六单元有余数的除法单元复习二年级数学下册人教PPT课件.pptx

第六单元有余数的除法单元复习二年级数学下册人教PPT课件

目录CATALOGUE010203040506练习题设计与解析互动环节与课堂检测总结回顾与作业布置复习引入余数概念及计算方法图形化理解与实际应用

01复习引入

除法是一种基本的算术运算，是将一个数（被除数）分成若干等份，每一份就是除数。除法的含义被除数÷除数=商，商×除数=被除数，被除数-余数=除数×商。除法各部分间的关系回顾除法知识

在除法运算中，如果除不尽，剩下的部分就是余数，这样的除法称为有余数除法。有余数除法的含义在除法算式中，通常通过“商……余数”的方式表示有余数的情况。有余数除法的表示方法了解有余数除法

梳理知识体系通过复习，可以系统地梳理和巩固所学知识，形成完整的知识体系。提高计算能力强调复习重要性通过复习，可以熟练掌握除法及有余数除法的计算方法，提高计算能力。0102

02余数概念及计算方法

余数的定义在整数除法中，被除数没有被除数整除时，剩余的数就是余数。余数的意义余数表示除法运算中的剩余量，可以帮助我们了解除法运算的完整性和剩余部分。什么是余数

通过列竖式的方式，用除数去除被除数，得到的商和余数就是结果。手工计算利用计算器进行除法运算，直接得到商和余数。计算器计算在除法运算前，先估算商的大小，再根据估算值进行计算，最后确定余数。估算方法计算方法讲解010203

VS在进行有余数的除法计算时，要确保余数小于除数，否则需要重新计算。常见错误在计算过程中，容易将余数忽略或者计算错误，导致结果不准确。同时，还需要注意除数和被除数的顺序，避免出现混淆。注意事项注意事项与常见错误

03图形化理解与实际应用

图形化方式通过图形化的方式展示除法，帮助学生更好地理解余数概念实物模型利用实物模型，如小棒、小球等，让学生直观感受除法中的余数图形化展示余数

列举生活中常见的有余数的情况，如购物、分糖果等，让学生理解余数的实际意义生活中的余数通过解决生活中的实际问题，让学生更好地理解有余数的除法解决问题结合生活实例讲解

推理能力通过练习，培养学生的逻辑推理能力，能够根据题目条件推导出答案创新思维拓展思维训练鼓励学生从不同角度思考问题，尝试用多种方法解决同一问题，拓展思维空间0102

04练习题设计与解析

填空题例如，（）÷5=6……4，让学生巩固有余数除法的计算方法。选择题给出几组被除数、除数和商，让学生选择正确的余数。基础题目巩固练习

拓展提高题目挑战01如“把一堆苹果平均分给几个小朋友，每人分到8个，还剩下3个，问一共有多少个苹果？”等，让学生运用有余数除法的知识解决实际问题。让学生探究在有余数除法中，被除数、除数、商和余数之间的关系，以及它们的变化规律。给出一个不完整的除法算式，让学生根据已有的信息，填出缺失的部分。0203实际应用题探究题开放题

错题归类将学生在练习中出现的错误进行归类，如计算错误、概念混淆等。错题解析针对每类错误，给出详细的解析和纠正方法，帮助学生理解并纠正错误。总结提升总结有余数除法的重点知识和难点，强调学生在解题中需要注意的问题，并给出一些针对性的练习，以巩固学生的学习效果。错题解析与总结010203

05互动环节与课堂检测

VS通过小组合作讨论问题，可以培养学生们的团队协作能力，让他们学会相互合作、共同进步。促进思维碰撞小组合作讨论能够让学生们互相交流想法，互相启发，有助于拓宽思路，提高解决问题的能力。提高团队协作能力小组合作讨论问题

通过设置提问互动环节，可以检验学生对知识点的掌握情况，及时发现问题并进行针对性指导。通过回答问题，可以培养学生的表达能力和自信心，让他们敢于表达自己的想法和观点。培养表达能力提问互动能够激发学生的学习兴趣，让他们更加积极地参与到课堂中来。激发学生兴趣提问互动环节设置

检测学生掌握情况通过课堂检测，可以及时了解学生对知识点的掌握情况，为后续的教学提供依据。帮助学生巩固知识，加深记忆，提高学习效果。课堂检测评估效果发现问题及时指导课堂检测能够及时发现学生在学习过程中存在的问题，及时进行指导和纠正。针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导，帮助他们提高学习成绩。培养学生良好学习习惯通过课堂检测，可以引导学生形成良好的学习习惯，如认真听讲、积极思考、及时复习等。培养学生的自我评估能力，让他们能够自我检测、自我调整，提高自主学习能力。

06总结回顾与作业布置

了解余数小于除数的性质，并能熟练应用于实际计算中。余数的性质掌握有余数除法的计算方法，能正确进行有余数的除法运算。有余数除法的计算方法理解余数及有余数除法的含义，掌握除法算式中各部分的名称。有余数除法的含义知识点总结回顾

余数问题理解余数在除法运算中的实际意义，掌握余数小于除数的规律。灵活运用重点难点强调提醒能够灵活运用有余数除法的知识解决实际问题，如生活中的分