2024年简单的幼儿足球游戏教案真题 .pdf

2024年简单的幼儿足球游戏教案通用

一、教学内容

本节课选自幼儿足球启蒙教材第四章《足球基础技能训练》，详

细内容主要包括：足球基本技巧——踢球、停球、运球；足球游戏—

—快乐小球和动物足球赛；以及足球比赛的基本规则介绍。

二、教学目标

1.让学生掌握踢球、停球、运球等基本足球技能，增强身体协调

性和灵活性。

2.培养学生的团队合作精神和公平竞争意识。

三、教学难点与重点

教学难点：踢球、停球、运球技巧的掌握。

教学重点：培养学生的团队合作精神和足球运动兴趣。

四、教具与学具准备

1.教具：足球若干，足球教练教学视频，口哨，计时器。

2.学具：运动鞋，运动服，护具（可选）。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。

讲解足球运动的基本规则，强调团队合作和公平竞争的重要

性。

2.技能训练（20分钟）

分组进行踢球、停球、运球技巧的练习，教师逐一指导并纠

正动作。

安排学生进行快乐小球游戏，提高足球技能。

3.例题讲解（10分钟）

教师示范并讲解足球运球技巧，强调动作要领。

学生跟随教师示范，进行实际操作练习。

4.随堂练习（15分钟）

学生分组进行动物足球赛，培养团队合作精神。

教师观察学生表现，及时给予指导和鼓励。

学生分享学习心得，提出改进措施。

六、板书设计

1.课程简单的幼儿足球游戏

2.教学内容：踢球、停球、运球技巧；快乐小球和动物足球

赛

3.教学重点：足球基本技能，团队合作，运动兴趣

七、作业设计

1.作业题目：观察身边的足球比赛，记录自己最喜欢的足球动作。

2.答案：学生需提交一份关于观察心得的报告，描述所喜欢的足

球动作。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在家长陪同下参加户外足球活动，提高足

球技能，培养运动兴趣。

重点和难点解析

1.技能训练过程中的动作纠正。

2.游戏设计的参与度和团队合作培养。

3.作业设计的实际操作与观察记录。

4.课后反思与拓展延伸的实际应用。

详细补充和说明：

一、技能训练过程中的动作纠正

在技能训练环节，教师需重点关注学生的动作准确性。正确的动

作不仅能提高足球技能的学习效率，也能避免运动损伤。

教师应逐一观察学生的踢球、停球、运球动作，及时指出并纠正

错误。

对于常见错误，教师可进行集体纠正，通过示范和讲解，帮助学

生理解动作要领。

教师应鼓励学生之间相互观察、学习和纠正，培养他们的观察力

和团队协作能力。

二、游戏设计的参与度和团队合作培养

游戏是提高幼儿参与度和兴趣的有效手段，同时也是培养团队合

作精神的重要途径。

在设计“快乐小球”和“动物足球赛”等游戏时，应确保游戏规

则简单易懂，使所有学生都能积极参与。

游戏过程中，教师应强调团队合作的重要性，鼓励学生相互配合，

共同完成任务。

教师应适时调整游戏难度，以适应不同学生的运动能力和技术水

平，保证每位学生都能在游戏中获得成就感和乐趣。

三、作业设计的实际操作与观察记录

作业设计应注重学生的实际操作和观察记录，以提高学生的实践

能力和思考能力。

作业题目应鼓励学生观察身边的足球比赛，使学生将所学知识应

用于实际情境。

学生在记录自己最喜欢的足球动作时，应详细描述动作过程、技

巧要领及感受，培养他们的观察力和表达能力。

教师在批改作业时，应针对学生的描述给予具体、有针对性的评

价和建议。

四、课后反思与拓展延伸的实际应用

课后反思和拓展延伸有助于教师提高教学质量，同时也能激发学

生对足球运动的兴趣。

教师应在课后认真反思本次教学活动的优点和不足，以便调整教

学方法，提高教学效果。

教师应鼓励学生参加户外足球活动，将所