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小班班级2020工作参考计划

工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。制定一份合理的工作打算关于组织经济效益的提高是十分重要的。工作打算的小编为您提供《小班班级XX工作打算》，助您的工作能顺利开展!

一、班况分析：

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现现在，我们班的两名新生通过一个星期的学习生活情绪根本已稳定。原来的幼儿在通过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会本人动手吃饭，并留意将餐具悄悄放，午睡时在老师的协助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也构成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手答复下列咨询题，积极动脑;游戏时能听老师的指示进展游戏，主动参与活动;但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。小孩们非常喜爱参加体育活动，做游戏。但毕竟依然小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和才能的强弱，因此自控才能较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目的，促进幼儿的全面开展。

二、工作打算：

对幼儿进展常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达才能，构成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进展特别的保护，尽多的给他们鼓舞和协助，协助他们树立自决心，结合其专长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。注重开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;注重幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会习惯才能，发觉每位幼儿的专长，并给予习惯的指导。开展各类游戏，让幼儿能习惯幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。

三、开展目的：

(一)健康领域：

1、习惯幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能本人穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿态。

2、理解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，明白得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗，明白得健康的重要性。

3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

4、明白并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不平安要素。

5、愉快参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、爬等动作。

(二)语言领域：

1、学习留意倾听，理解日常用语;接着学惯用一般话，能用简单的语言答复别人的咨询题，表达本人的愿望和需要;听明白日常用语并能按语言调理本人的行为。

2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达本人的感受。

3、接着学说一般话，学习完好地表达本人的要求。

4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

(三)社会领域：

1、在成人启发下学习关注别人的情绪并作出抚慰、关怀、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感激别人的协助。

2、喜爱和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与老师、同伴共处的欢乐。

3、逐步接受老师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，明白恪守集体生活中的根本规则。

4、观察四周生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。

5、喜爱参与各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。

(四)科学领域：

1、喜爱操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提咨询和表达本人的所见所闻。

2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比拟。

3、引导幼儿在熟悉的生活中构成初步的数概念。

4、亲近大自然、喜爱并学习保护四周的动植物。

(五)艺术领域：

1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用本人喜爱的颜色、材料工具进展美术活动，学惯用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。

4、学惯用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节拍和情绪。

四、详细措施：

(一)健康领域：

1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性;灵敏性和初步开展幼儿的根本动作，加强其体质。

2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。

3、注重平时的观察，开展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些根本技能。

4、通过各种体育游戏逐步加强幼儿身体的习惯才能。

(二)语言领域：

1、培养幼儿能坚持说一般话，并使用正确的一般话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进展一些听说练习。

2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随意插话