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6.3扇形统计图
教学目标:
1.体会数据在现实生活中的作用,理解扇形统计图的特点,并能从中获得有用的信息.
2.突出产生方法的须要.
教学重难点:
重点:体会数据在现实生活中的作用,并能从中获得有用的信息.
难点:理解扇形统计图的特点.
教学过程:
一、引入
1.想一想:
在我们班,假如你是班级里的体育委员,打算组织全班同学观看一场球类竞赛,为了吸引尽可能多的同学参加,你会组织观看什么竞赛呢?
2.班级数据收集;数据处理;作出决策.
下面是一张统计图,你能从中获得有用的信息吗?
最喜爱的球类运动
3.去观看一场球类竞赛.为了吸引尽可能多的同学参加,你说组织观看什么竞赛?
二、讲授新课
1
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