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黄蓓佳心声202X学习目标：简要复述小说内容，培养概括能力。分析和评价小说人物形象，理解“心声”的含义。发窘抽噎毛毛剌剌噗纸捻jiǒngyēlàpūniǎn整体感知跳读课文，提取故事中的主要情节进行复述。情节结构添加标题公开课前————想读课文回家路上————偷读课文次日放学————听读课文公开课上————终读课文添加标题开端添加标题发展添加标题高潮结局双线交织明线：李京京读《万卡》暗线：李京京的家庭真情讲述你最喜欢哪个人物？简述你的看法和理由。沉郁倔强认真对生活有美好的愿望执着善良自强真诚勇于表现自己李京京品味语句体会感情从文中找出描写李京京心理活动的语句，有感情地朗读一遍，并说说表达了他什么心声。01合作探究02“心声”的含义“心声”的含义表层含义：李京京渴望在公开课上朗读课文，希望老师理解的心声李京京渴望表达自己内心感情的心声深层含义要求老师能公正、平等地对待每一个学生，给予每个人相同的关心和发展机会的心声渴望家庭和谐，能生活在一个幸福安宁的环境里的心声1添加标题文本分析2添加标题3添加标题李京京为什么那么想读《万卡》这篇课文？情感共鸣渴望倾诉启示要融进小说中去，与主人公同呼吸，共命运，才能深入理解作品。要从小说中出来，从生活中发现小说，从小说中理解生活。
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