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小学语文教学中情境教学的有效性研究论文
摘要：本文旨在探讨小学语文教学中情境教学的有效性，通过分析情境教学在小学语文教学中的应用现状，阐述情境教学对提高学生学习兴趣、提升语文素养等方面的积极作用。本文结合实际教学案例，提出情境教学的有效实施策略，为小学语文教学提供有益的借鉴。
关键词：小学语文教学；情境教学；有效性；策略
一、引言
（一）情境教学在小学语文教学中的重要性
1.激发学生学习兴趣
情境教学通过创设生动、形象的教学情境，将抽象的语文知识转化为具体、有趣的学习内容，从而激发学生的学习兴趣。例如，在教学《曹冲称象》一文时，教师可以设计一个称象的游戏情境，让学生在游戏中了解曹冲称象的原理
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