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畜牧学一级学科（0905）学术型硕士研究生

培养方案

一、培养目标

以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养研究生具有高尚的

思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，较高的专业素质，可

在高等院校、研究机构、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研、生产、推广和管

理工作。

1.政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥

护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，学术正派，团结协作，

品行端正，具有较强的事业心和和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为社会

主义现代化建设事业努力奋斗的理想。

2.业务水平要求掌握本畜牧学科某一领域的基础理论和系统的专门知识，了解

所从事研究方向的研究现状和发展趋势；具有较强的分析问题和解决实际问题的能力，

在理论研究或技术研究中有新见解。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文

资料。

3.学术素养及能力掌握本学科某一领域试验设计方法、试验技术及数据处理手

段；具有团队合作精神和诚实工作的能力；具备较强的提出问题、分析问题和解决问题

的能力；具有一定的洞察力和获取知识能力；具有较强的技术开发、技术实验等实践能

力；具有较强计算机应用能力；善于与他人沟通与合作，遵守学术规范。

4.身心健康具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。

二、学科方向

1.动物营养与饲料科学研究动物营养物质代谢规律，动物营养需要量，各种饲

料添加剂的营养作用及机理，动物营养与免疫、营养与环境及营养与畜禽产品质量的关

系，规模化畜禽养殖生产技术，配合饲料配制技术，饲料生物技术，非常规饲料资源开

发利用技术，饲料安全评价与监控等研究内容。

2.动物遗传育种与繁殖科学研究动物分子遗传学，动物基因工程技术，现代动

物繁殖生物技术及分子调控机制，动物克隆及转基因动物技术，现代动物育种方法。

3.特种经济动物饲养以柞蚕为主要研究对象，研究特种经济动物种质资源与遗

传育种，研究特种经济动物生物技术及功能基因组，特种经济动物病害综合治理以及特

种经济动物高产、优质、高效生产技术。

三、基准学制、学习年限与总学分

学术型硕士生基准学制为3年，按要求完成培养方案规定的全部教学环节、且成绩

优异者可提前1年毕业（按学校提前毕业的规定执行）；因故不能在规定学制内毕业的

可延长至5年。总学分34分（学位课不低于21分，选修课不低于13学分），培养环

节5学分。课程学习一般为1年（以课程学习、实践为主，兼顾论文的前期工作），学

位论文工作时间一般不少于1.5年。

四、培养方式

学术型硕士研究生的培养实行导师负责与指导小组集体培养相结合的方式。硕士研

究生指导小组由本学术研究方向讲师以上职称教师组成，研究生导师任组长。学术型硕

士研究生的培养以基础理论学习和科学研究并重，重点培养学生具有优良的学风和科研

创新能力。在培养过程中，要注重对学生进行思想教育、学风教育和实践教育，要求学

生必须参加所在学术方向的学术交流活动。

1.实行导师负责制导师负责制，即导师是研究生培养的第一责任人。导师和指导

小组全面负责研究生的思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。入

学3个月内，在导师的指导下完成个人培养计划并提交到研究生院。

2．课程学习硕士研究生必须认真学习各门课程，打好理论基础，掌握系统的专

业知识和必要的研究方法。学习方式采取听课、讨论和自学相结合，既要发挥教师的指

导作用，又要注重培养学生独立思考和综合分析的能力。

3．学术活动三年内，每位学生须按学科方向或学术方向做4次学术报告，即：

一年级下学期做综述报告，二年级上、下学期均做读书报告，三年级上学期做研究成果

报告。读书报告作为研究生班讨论课列入成绩考核。（2学分）

4．实践教育实践教育是全面提高硕士研究生质量的重要环节，它包括教学实践、

社会实践和生产实践。教学实践内容可以是本科教学的辅导答疑、批改作业、指导实验、

辅导或协助指导本科生课程设计和毕业论文。研究生必须参加社会实践，同时应参加公

益劳动。在完成实践教育环节后，填写《沈阳农业大学研究