第7课+基督教的兴起和法兰克王国（课件）-【备课助手】2024-2025学年九年级历史上册同步教学课件（统编版）.pptxVIP

导入新课你知道红桃K的人物原型是世界古代史上的哪一位杰出人物吗？人物扫描查理大帝，是中世纪800年左右的法兰克国王，后来加冕为罗马人的皇帝。他在位的44年，控制了大半个欧洲的版图，在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业。是他引入了欧洲文明，将文化重心从地中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近，被后世尊称为欧洲之父。在扑克牌里为红桃K。

476年，西罗马灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，进入封建时代。东罗马帝国西罗马帝国西欧中世纪史，也叫中古史，指的是476年西罗马帝国灭亡到15世纪大航海时代开始的历史。西欧封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。西欧的宗教、政治、经济、文化

单元概述课标要求通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化；知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。第三单元封建时代的欧洲

基督教的兴起和法兰克王国部编人教版九年级上册·第三单元·第7课

一、基督教的兴起阅读课本32页，归纳基督教的兴起1.基督教的创立：（1）兴起：1世纪时，出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区（2）背景：犹太人长期遭受苦难，渴望救世主到来（3）人物：耶稣（“救世主“——基督）（4）经典：《圣经》（5）教义：（1）宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；（2）人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是“救世主”，人们忍受苦难，死后可升入“天堂”。

《耶稣受难图》按基督教经典的说法，基督教的创始人是耶稣，他在巴勒斯坦地区传教。耶稣的传道，在民众得到极大的回应，这使得罗马帝政下的祭祀团大受影响，深感威胁，欲除之而后快。后来由于门徒犹大告密，耶稣被逮捕，被钉死在十字架上。依据他门徒的见证，耶稣死后3天复活，复活后第40天升天，于第50天差遣圣灵降临，开启了持续到今日的辉煌与发展。一、基督教的兴起《最后的晚餐》

4世纪末（392年），基督教成为罗马国教。后来成为欧洲封建社会的重要精神支柱。非法、镇压迫害→313年合法→国教→教权、王权合作→教权与王权并立→教权高于王权一、基督教的兴起2.基督教的发展：材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一（什一税）供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。经济上：占有大量土地政治上：教权高于王权思想文化上：控制西欧思想文化表现

材料一：“神”与人是不能直接交往的,它必须有一个中介,这个中介就是教会。如果神与人能直接交往,信徒们不必借助教会就能得救,那么教会的存在也就没有必要了,这样的结局显然对教会更为危险。——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间:英国文化模式溯源》材料二：宗教裁判所又称异端裁判所，是专门从事侦察和审判有关宗教案件的机构。这种法庭为了镇压违背基督精神的“异端邪说”，残酷地镇压当时进步的思想家和科学家。如13世纪英国著名的思想家培根，就曾被教会关押长达14年之久。思考：结合材料，说说基督教在中世纪的西欧产生了哪些深刻影响？消极影响：为了维护自身的统治，基督教用尽一切手段镇压“异端”，阻碍了科学的发展和社会的进步。一、基督教的兴起3.基督教的影响：

材料三：在没有一个强有力国家组成民间社会时,基督教居然能够维持,这是欧洲得以继续发展的一个有利条件。教会有能力把世俗的目标经由宗教条例合法化。最初,教会把一周7日的第一天礼拜日定为“主日”,在这一天,任何不得攻击他的敌人,以营造一种比较和平的社会氛国。不久以后,又陆续发展出各种圣日,在圣日也不能攻打敌人。而后,又提出所谓“神的休战日”;还规定在集市的日子不得争战——[荷]彼得?李伯庚《欧洲文化史》思考：结合材料，说说基督教在中世纪的西欧产生了哪些深刻影响？积极影响：在一定时期里起到了稳定社会秩序，促进社会发展的作用。一、基督教的兴起3.基督教的影响：

4.基督教的传播：4世纪末，成为罗马国教，促进基督教的传播。的传基督教播基督教原来只局限于在罗马帝国境内传播，但随着西方资本主义国家的殖民扩张，很快传遍全世界，成为世界信徒最多、影响最广泛的宗教一、