《爱国主义教育法》心得体会优秀范文6篇 .pdf

学习《爱国主义教育法》心得体会

2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议

表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1

月1日起施行。将爱国主义教育写入法律、形成制度，将促

进爱国主义精神的传承和弘扬，振奋民族精神，凝聚奋进新

时代澎湃力量。爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要

内容，爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋

斗、自强不息的精神纽带。

通过学习爱国主义教育法我明白了爱国主义是中华民

族精神的核心，是中华民族的民族心、民族魂。作为大学生

我们学习爱国主义知识，了解了爱国主义教育的重要性，更

加明白要将对祖国的热爱贯彻到我们日常学习生活中，努力

学习增长见识能力，以自己微薄之力加入建设中国的庞大队

伍之中，刻苦攻坚克难，延续红色血脉，续写时代华章。

学习《爱国主义教育法》心得体会

学习爱国主义教育法学习课程，让我深切体会到了法治

和爱国主义在国家建设中的重要性。

维护国家安全：学习课程让我认识到维护国家安全的紧

迫性。我们作为公民，有责任保护国家的安全和稳定。

了解国家法律体系：学习爱国主义教育法学习课程让我

更好地了解国家法律体系和宪法，这有助于我更好地理解和

行使自己的法律权利。

培养爱国情感：学习过程中，我深刻感受到了爱国主义

情感的培养。爱国主义不仅仅是口号，更是行动，是为国家

和人民的幸福而努力。

总之，学习爱国主义教育法学习课程不仅帮助我更好地

理解法治和国家建设的重要性，还激发了我对国家的热爱和

对公民责任的认识。

学习《爱国主义教育法》心得体会

《中华人民共和国爱国主义教育法》第五条指出：爱国

主义教育应当坚持思想引领、文化涵育，教育引导、实践养

成，主题鲜明、融入日常，因地制宜、注重实效。学校是加

强爱国主义教育的重要阵地，面对当前国家对爱国主义教育

提出的新要求，学校应与时俱进，不断完善课程体系，创新

教育形式，让爱国主义教育落地、落实。

弘毅设置凸显爱国主义教育。学校紧扣育人目标，系统

规划课程，构建以红色经典、国防教育、廉洁教育等爱国教

育素材为切入点的“弘毅课程”框架体系，在国家课程、地

方选修课程、校本特色课程中渗透爱国主义教育。

国防校园蕴含爱国教育。走进城西小学的校园，浓浓的

红色文化和国防元素感扑面而来。体现军人精神的校标“军

号嘹亮”、彰显国防科技的海陆空军事模型、传承革命基因

的十大元帅雕塑等都成为爱国主义教育的标识。

英雄中队彰显爱国教育。学校每个班级都是以一位英雄

人物命名，每个学生都会讲自己中队的英雄故事，班级文化

的布置与英雄人物有关，学生在潜移默化中受到爱国主义教

育的熏陶。

红色活动践行爱国教育。学校开展学唱军歌、讲红色故

事、看红色电影、走访慰问老红军、“重走长征路”研学等

活动，孩子幼小的心灵里埋下爱国的种子。

学习《爱国主义教育法》心得体会

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞

青少年刻苦学习、奋发成才的一面旗帜。

《中华人民共和国爱国主义教育法》共5章40条，旨

在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。今年来，

我校一直十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、

多渠道、常态化、系统化的教育机制，并以“四色”课程为

依托，让学生在多种多样的活动中激发学生热爱祖国，热爱

家乡感情。

上好爱国主义教育教育课。通过每周一国旗下讲话、班

会、晨会、黑板报、班刊等渠道，各班开展爱国主义教育，

引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观。我校

少先队大队部以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入

队活动，小队员们在辅导员的带领下手握小拳头，庄严宣誓，

充分表现出了作为少先队抖擞的精神和专注的神情，分批入

队增强了小队员的荣誉感和使命感。活动中安排了少先队知

识进座，邀请老红军爷爷给孩子们讲革命故事等内容，使我

校的少先队员们再次受到鼓舞。

多种渠道开展爱国主义教育。七月前后，开展“我爱我

祖国”的绘画展和七一带着国旗去旅行系列活动。每学期开

展“重走红军路研学活动”，感受革命先辈的艰辛并珍惜现

在来之不易的幸福生活。重温革命历史，发扬革命传统。

学习《爱国主义教育法》心得体会

《中华人民共和国爱国主义教育法》第五条指出：爱国

主义教育应当坚持