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读书的乐趣六年级600字左右5篇

读书的乐趣六班级作文600字左右5篇_六班级作文1

书是人类进步的阶梯，读书就像品茶一样，只有细细的品尝，才能体会到读书的乐趣。

小时候，爸爸给我买了《唐诗三百首》，虽然有些诗的意思不明白，但是我仍旧很喜爱，每天都拿出来读一读。渐渐的，我也能观赏一些美丽的诗句了，如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气概;“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的丰富想象;“欲穷千里目，上一层楼”的深刻含义……这些美丽的诗句让我深深的沉醉在其中。

长大一些，我开头沉迷《童话故事》，里面的内容有的惊心动魄，有的催人泪下……读完《卖火柴的小女孩》后，我为小女孩的凄惨遭受流泪了，我真想把自己的衣服、零食、玩具都送给她;看完《白雪公主》我为狠毒的王后之死感到兴奋，为王子和公主的美好生活而祝愿;而《渔夫和魔鬼》的故事让我知道做人不能恩将仇报;《小兔智斗大灰狼》的故事告知我遇到强敌不能硬拼，要用才智的方法战胜。我越来越宠爱读书了。

再大一些，我便看起了小说，当我意志消沉时，我就想起《钢铁是怎样炼成的》中的仆人翁保尔顽强意志，我确定重振旗鼓;当我遇到困难时，我就会想起《西游记》中唐僧师徒所经受的磨难，我们应像孙悟空一样勇于战胜困难;而《三国演义》中刘备的大仁大义、诸葛亮的聪慧才智、关羽、张飞、赵云的勇敢无敌，让我无比憧憬，我真盼望长大后能做一个像他们一样的英雄。

如今放假了，每天下午吃完饭后，我都会情不自禁的拿起一本书，津津有味的“品尝”着。我喜爱读书，有书的日子，过得特殊充实、欢乐。

读书的乐趣六班级作文600字左右5篇_六班级作文2

小时候，妈妈就教我背古诗，什么“皎皎河汉女”，什么“尘埃不见咸阳桥”，等等。我每背一首，就得到妈妈一个准时的嘉奖：一张欣慰的笑脸，一个布满爱意的亲吻……从那时起，我就深深地感受到了读书的乐趣，并宣誓长大后肯定要读好多好多的书来丰富自己。

长大后，小人书、连环画已经被童话故事、古典文学所代替。读着古今中外名家的作品，会使我有一种蚕吃桑叶般的快感，同时有个声响萦绕于耳旁，极宏大又极细切，极远又极近，像泉水流经山谷，像骏马在草原上奔驰。我知道，那是心灵与作品的共鸣。歌德说得好：读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时，我就深深地体会到这种乐趣。

游览于书海中，天南地北、四方八极都令我心驰神往。我虽没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的感觉;我虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉爱情的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”，和三毛一起去远眺大漠星空，和席慕容一起去雨巷中查找那个丁香一样结着愁怨的女孩……每每我与古今圣贤一起来往游玩的时候，我就深深感到了读书的无限乐趣。

古今名家写诗、著书都是反复锤炼、修改而成稿，但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白：“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”读到此处我就想，假如把“臣”字改成“爷”字，不就更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的独特吗?想到这儿，好像杜甫也要来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与并驾齐驱时，我就深深地感到了读书的浓浓乐趣。

读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人……好读书，是当今社会青少年应当具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深享受到它的乐趣所在。拥有此举，今生何憾?

读书的乐趣六班级作文600字左右5篇_六班级作文3

在空漾的氤氲近处，一缕荒烟，几点残红，那绺早樱，缓缓飘入泥沼，发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。

这样的黄昏，仿佛是孤独的，空虚得连夕阳投射在高楼大厦间的影子，也是孤独的。这个时段，仿佛我的胸口欠缺了氧分，呼吸也变得缓缓的，渐渐的。心间，也好像突然少了点什么。

总是不经意地走到街角的那间小书店。店里暗黄的灯光，充满着一种迷离的气息。我，不由自主地推开店门。店里洋溢着一种温馨，处处弥散着书的香气。

在书架上取下一本书，是并不熟识的名字，轻轻翻开书的扉页，纸张泛黄，指尖在纸张上悄然划过，有着一点粗糙的质感，好像在诉说一个很沧桑的故事。泛黄的纸页显得有些年月久远的味道，但好像岁月的齿轮又不曾轧过它的年华，仍带有些许清爽的气息。合上。环顾四周，原来这也是间小咖啡室。我找了个靠窗的位置坐下，店里播放的蓝调在耳畔荡漾着，在轻快的调子下，我捧着那本极具年华感的书，单独坐在窗边，吸取书中的精髓，提炼文字的精华，接受落日的洗礼。望着窗外熙熙攘攘的人群，迈焦急促的步伐，不知又要向何方闯荡。让我格外享受这仅属于我个人的乐趣，享受这份安